Processing math: 100%
17.某同學(xué)在體育課的時候進行推鉛球的訓(xùn)練,鉛球推出時距地面的高度為1.6m,速度大小為52m/s,方向水平向右,已知鉛球質(zhì)量為5kg,不計空氣阻力,g取10m/s2.求:
(1)鉛球落地時的水平位移,
(2)鉛球落地時動能大�。�

分析 (1)已知鉛球的初速度和平拋的高度,將運動分解即可求出鉛球的水平位移;
(2)寫出鉛球推出時的動能;重力勢能由公式EP=mgh求解;鉛球落地時的動能根據(jù)機械能守恒求出.

解答 解:(1)豎直方向鉛球做自由落體運動,運動的時間:
t=2hg=2×1.610=0.42s
鉛球的水平位移:x=v0t=52×0.42=4m
(2)鉛球推出時的動能為:Ek0=12mv20=12×5×522=125J;
以地面為參考平面,鉛球推出時的高度為 h=1.6m,重力勢能為 EP=mgh=5×10×1.6J=80J;
根據(jù)機械能守恒得:鉛球落地時的動能為 Ek=Ek0+EP=125J+80J=205J
答:(1)鉛球落地時的水平位移是4m;(2)鉛球落地時動能大小是205J.

點評 解決本題的關(guān)鍵要掌握重力勢能、動能的計算式,知道鉛球下落的過程中只有重力做功,機械能守恒.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.將一電阻接在電壓隨時間按如圖所示變化的交變電流上,則該交變電流的周期是2t 該交變電壓的有效值為17V.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.一個電子(質(zhì)量為m,電量為q)從靜止經(jīng)電壓U加速后,沿兩平行金屬板中央垂直進入電壓為U′的偏轉(zhuǎn)電場,板間距離為d,如圖所示.電子恰好沿板的邊緣射出電場,求電子離開電場時的速度大�。�

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.(多選)一定質(zhì)量的某種理想氣體,自狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B變化到狀態(tài)C,這一過程的p-T圖象如圖所示,則( �。�
A.在A→B過程中,氣體的體積不斷減小B.在A→B過程中,氣體的體積不斷增大
C.在B→C過程中,氣體的體積不斷增大D.在B→C過程中,氣體的體積不斷減小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.美國宇航員登月后,將一質(zhì)量為m的物體以初速度v0水平拋出,當(dāng)其豎直分位移為水平分位移的2倍時,則物體的(設(shè)月球表面的重力加速度為g)( �。�
A.豎直分速度為水平分速度2倍B.此時重力的瞬時功率為4mgv0
C.運動時間為4v0gD.此過程中重力做的功為4mv02

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶的點痕進行測量,即可驗證機械能守恒定律.

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上;
C.用天平測出重錘的質(zhì)量;
D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時接通電源開關(guān)打出一條紙帶;
E.測量紙帶上某些點間的距離;
F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.
其中沒有必要進行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E,將其選項對應(yīng)的字母填在下面的空行內(nèi),并說明其原因.
步驟B是錯誤的.理由是打點計時器使用的是交流電源;
步驟C是錯誤的.理由是在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,因為我們是比較mgh、12mv2的大小關(guān)系,故m可約去比較,不需要用天平;
步驟D是錯誤的.理由是應(yīng)先接通打點計時器電源后釋放重物,由于重物運動較快,可能會使打出來的點很少,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理.
(2)利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值.如圖2所示,根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上的連續(xù)的五個點A、B、C、D、E,測出A距起始點O的距離為s0,點AC間的距離為s1,點CE間的距離為s2,使用交流電的頻率為f,根據(jù)這些條件計算:AE間所用的時間為4f設(shè)O點處的重力勢能為0,OA段的重力勢能EP為mgs0;C點的速度為fs1+s24;C點的動能Ekmf2s1+s2232;如果在實驗誤差范圍內(nèi),EP=Ek,說明了OC過程重物的機械能守恒.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.20世紀(jì)以來,人們發(fā)現(xiàn)了一些新的事實,而經(jīng)典力學(xué)卻無法解釋,經(jīng)典力學(xué)只適用于解決物體低速運動的問題,不能用來處理高速運動的問題;只適用于宏觀物體,不適用于微觀粒子.下列說法不正確的是(  )
A.隨著認(rèn)識的發(fā)展,經(jīng)典力學(xué)已成了過時的理論
B.人們對客觀事物的具體認(rèn)識,在廣度上是有局限性的
C.不同領(lǐng)域的事物各有其本質(zhì)與規(guī)律
D.人們應(yīng)當(dāng)不斷擴展認(rèn)識,在更廣闊的領(lǐng)域內(nèi)掌握不同事物的本質(zhì)與規(guī)律

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,在水平桌面上放置兩條相距為l,不計電阻的平行光滑導(dǎo)軌.a(chǎn)b與cd,阻值為R的電阻與導(dǎo)軌的a、c端相連.質(zhì)量為m、長為l、電阻不計的金屬桿垂直于導(dǎo)軌并可在導(dǎo)軌上滑動.整個裝置處于方向豎直向上、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中.金屬桿通過一不可伸長的輕繩繞過固定在桌邊的光滑輕滑輪與一個質(zhì)量也為m的物塊相連,繩處于拉直狀態(tài).物塊從靜止開始釋放,下落h高度(物塊不會觸地)時(重力加速度為g)( �。�
A.金屬桿做加速度逐漸增大的變加速直線運動
B.電阻R中的電流方向為從c到a
C.物塊下落h過程中通過電阻R的電荷量為mghR
D.若h足夠大.物塊下落的最大速度為mgR2B2l2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖(a)是演示簡諧運動圖象的裝置,當(dāng)盛沙漏斗下面的薄木板N被勻速拉出時,擺動著的漏斗中漏出的沙在板上形成的曲線顯示出擺的位移隨時間變化的關(guān)系,板上的直線OO′代表時間軸.圖(b)是兩個擺中的沙在各自木板上形成的曲線,若N1和N2板拉動的速度v1和v2的關(guān)系為v2=2v1,則板N1、N2上曲線所代表的振動周期T1和T2的關(guān)系為( �。�
A.T2=T1B.T2=2T1C.T2=4T1D.T2=14T1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案