分析 (1)根據(jù)洛倫茲力提供向心力,結合牛頓第二定律,即可求解;
(2)根據(jù)質(zhì)子在磁場中做勻速圓周運動,在電場中做勻變速直線運動,根據(jù)圓周運動的周期公式,結合圓心角,可求出磁場中運動的時間,再根據(jù)運動學公式與牛頓第二定律,可求出在電場中運動的時間,注意來回時間,從而即可求解;
(3)質(zhì)子在磁場中,在洛倫茲力作用下,做勻速圓周運動,根據(jù)幾何關系,結合圓周運動的半徑公式,即可求解.
解答 解:(1)質(zhì)子在磁場中受洛倫茲力做勻速圓周運動,設質(zhì)子做勻速圓周運動的半徑為R,
由牛頓第二定律得:qvB=m$\frac{{v}^{2}}{R}$,代入數(shù)據(jù)解得:R=0.10m;
(2)由于質(zhì)子的初速度方向與x軸正方向夾角為30°,且半徑恰好等于OA,因此,
質(zhì)子將在磁場中做半個圓周到達y軸上的C點,如圖所示.
質(zhì)子做圓周運動周期為,即為:T=$\frac{2πm}{qB}$,
質(zhì)子從出發(fā)運動到第一次到達y軸的時間為:t1=$\frac{1}{2}$T=$\frac{π×1.6×1{0}^{-27}}{1.6×1{0}^{-19}×0.2}$=1.57×10-7 s;
質(zhì)子在電場力作用下,產(chǎn)生的加速度:a=$\frac{qE}{m}$,代入數(shù)據(jù)解得:a=4×1013m/s2;
質(zhì)子在電場中來回運動的時間t2,則有:t2=2×$\frac{v}{a}$,代入數(shù)據(jù)解得:t2=1×10-7s,
因此質(zhì)子從開始運動到第二次到達y軸所經(jīng)歷的時間:t=t1+t2=1.57×10-7 s+1×10-7 s=2.57×10-7 s;
(3)質(zhì)子再次進入磁場時,速度的方向與電場的方向相同,在洛倫茲力的作用下做勻速圓周運動,到達y軸的D點.
根據(jù)幾何關系,可以得出C點到D點的距離為:CD=2Rcos30°;
則質(zhì)子第二次到達y軸的位置為:
y2=CD+OC=2Rcos30°+2Rcos30°=20$\sqrt{3}$cm≈34.6cm.
即質(zhì)子第三次到達y軸的坐標為(0,34.6cm).
答:(1)質(zhì)子在磁場中做圓周運動的半徑為0.1m.
(2)質(zhì)子從開始運動到第二次到達y軸所經(jīng)歷的時間2.57×10-7 s.
(3)質(zhì)子第三次到達y軸的位置坐標(0,34.6cm).
點評 分析帶電粒子在磁場中運動,首先要畫出粒子運動軌跡圖,然后根據(jù)洛倫茲力做向心力可求半徑,還可以根據(jù)幾何關系求半徑,找到粒子做圓周運動的圓心角可求出運動時間.如果還存在電場,粒子在電場中一般做勻變速直線運動或類平拋運動,類平拋運動要把運動分解后研究.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 作用力與反作用力的性質(zhì)不一定相同 | |
B. | 作用力與反作用力的大小相等、方向相反,它們的作用效果可以抵消 | |
C. | 書靜止在水平桌面上,書受到的重力和桌面對書的支持力是一對平衡力 | |
D. | 大人和小孩掰手腕,雖然小孩輸了,但是小孩給大人的力等于大人給小孩的力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | φa=φb | B. | φa>φb | ||
C. | φa<φb | D. | 無法確定φa與φb的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是a-t圖象 | B. | 乙是s-t圖象 | C. | 丙是v-t圖象 | D. | 丁是v-t圖象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 15m/s2,豎直向下 | B. | 15m/s2,豎直向上 | ||
C. | 1.67m/s2,豎直向上 | D. | 1.67m/s2,豎直向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從圖甲可知,該金屬絲的阻值隨溫度的升高而減小 | |
B. | 圖乙中電壓表的指針偏轉角越大,溫度值越小 | |
C. | 選用不同阻值的R0可以改變溫度計的量程,R0越大,量程越大 | |
D. | 溫度越高,電源消耗的功率越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
時刻(s) | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 5.0 | 7.0 | 9.5 | 10.5 |
速度(m/s) | 3.0 | 6.0 | 9.0 | 12 | 12 | 9.0 | 3.0 |
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