2.英國物理學(xué)家阿斯頓發(fā)明了質(zhì)譜儀為同位素的發(fā)現(xiàn)和分析起到重要的作用,其結(jié)構(gòu)原理如圖所示,帶電粒子被加速電場加速后,進(jìn)入速度選擇器.速度選擇器內(nèi)的相互正交的勻強(qiáng)磁場和勻強(qiáng)電場的強(qiáng)度分別為B和E.板S上有可讓粒子通過的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1A2.板S下方有強(qiáng)度為B0的勻強(qiáng)磁場.粒子重力不計,下列表述正確的是( 。
A.粒子一定帶正電
B.速度選擇器中的磁場方向垂直紙面向里
C.能通過狹縫P的帶電粒子的速率等于$\frac{B}{E}$
D.加速電場的電壓越大,能通過狹縫P的帶電粒子的速率越大

分析 帶電粒子經(jīng)加速后進(jìn)入速度選擇器,電場力和洛倫茲力平衡時,速度為v=$\frac{E}{B}$ 的粒子沿直線通過P孔,然后進(jìn)入磁場,打在膠片上的不同位置.在磁場中,根據(jù)洛倫茲力提供向心力,求出粒子的軌道半徑,分析半徑與荷質(zhì)比的關(guān)系.

解答 解:A、帶電粒子進(jìn)入磁場中向左偏轉(zhuǎn),所受的洛倫茲力向左,磁場的方向垂直紙面向外,根據(jù)左手定則知,該粒子帶正電,故A正確.
B、該粒子在速度選擇器中,受到電場力方向水平向右,則洛倫茲力方向必須水平向左,該粒子才能通過速度選擇器,根據(jù)左手定則判斷可知磁場方向垂直紙面向外.故B錯誤.
C、根據(jù)qE=qvB知,v=$\frac{E}{B}$,知速度大小為$\frac{E}{B}$ 的粒子能通過速度選擇器,增大加速電壓,粒子的速度發(fā)生變化,速度大于$\frac{E}{B}$ 或小于$\frac{E}{B}$的粒子不能通過狹縫P,故C錯誤.
D、根據(jù)qvB=m$\frac{{v}^{2}}{r}$ 知,r=$\frac{mv}{qB}$,可知,通過狹縫P的帶電粒子的速率大小與磁場,粒子的荷質(zhì)比,及加速器的半徑有關(guān),與加速電場的電壓無關(guān).故D錯誤.
故選:A.

點評 解決本題的關(guān)鍵理解粒子速度選擇器的工作原理,掌握偏轉(zhuǎn)磁場中粒子的運動規(guī)律.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖是用游標(biāo)卡尺測量某金屬圓筒外徑時的示數(shù),可讀出該圓筒外徑為2.500cm

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.在加速上升的電梯地板上放置著一個木箱,則( 。
A.木箱對電梯地板的壓力就是木箱的重力
B.此時電梯地板對木箱的支持力大于木箱對電梯地板的壓力
C.此時電梯地板對木箱的支持力與木箱的重力是一對平衡力
D.電梯地板對木箱的支持力與木箱對電梯地板的壓力是一對作用力與反作用力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.在用如圖所示的裝置做“探究動能定理”的實驗時,為了計算方便和簡化操作,下列說法正確的是( 。
A.實驗中所用橡皮筋的規(guī)格(長度、粗細(xì)、材料等)要相同
B.實驗中所用橡皮筋的規(guī)格(長度、粗細(xì)、材料等)可以不相同
C.通過改變小車的質(zhì)量改變拉力做功的數(shù)值
D.在小車每次都從同一位置釋放的前提下,通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
E.通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值
F.需要通過打點計時器打下的紙帶來計算小車加速過程中運動的距離
G.需要通過打點計時器打下的紙帶來計算小車加速過程中獲得的最大速度的大小
H.需要將長木板適當(dāng)傾斜,以平衡小車運動過程中受到的阻力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖為一電烙鐵,電烙鐵通電一段時間后,會變的很燙,而連接電烙鐵的導(dǎo)線卻不怎么熱,其主要原因是( 。
A.導(dǎo)線有絕緣皮,隔熱效果好
B.導(dǎo)線較長,散熱比電烙鐵快
C.導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電烙鐵的電阻
D.通過導(dǎo)線的電流小于通過電烙鐵的電流

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置,構(gòu)成一平行板電容器,接入如圖所示電路,接通開關(guān)S,電源即給電容器充電,則(  )
A.保持S接通,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則極板上的電荷量增大
B.保持S接通,減小兩極板間的距離,則兩極板間電場的電場強(qiáng)度減小
C.充電完畢后再斷開S,減小兩極板間的距離,則兩極板間的電勢差減小
D.充電完畢后再斷開S,在兩極板間插一塊介質(zhì),則兩極板間的電勢差增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家總結(jié)出了許多物理學(xué)方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、假說法和建立物理模型法等,以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( 。
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法
B.根據(jù)速度的定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思想法
C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該探究運用了控制變量法
D.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程等分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里運用了微元法

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖甲所示,質(zhì)量為m=1kg的物體置于傾角為37°固定斜面上(斜面足夠長),對物體施加平行于斜面向上的恒力F,作用時間t1=1s時撤去拉力,物體運動的部分v-t圖象如圖乙所示,設(shè)物體受到的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取g=10m/s2
(1)物體與斜面間的動摩擦因數(shù);
(2)拉力F的大;
(3)t=4s時物體的速度.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,一質(zhì)量M=0.2kg的足夠長的長木板靜止在光滑水平面上,質(zhì)量m=0.1kg的小滑塊以v0=1.8m/s的速度從長木板的左端滑上長木板,滑塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ1=0.4,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取g=10m/s2,求:
(1)求它們達(dá)到相對靜止時的共同速度大。
(2)當(dāng)它們達(dá)到共同速度時,小滑塊相對于長木板滑行的距離;
(3)若長木板與水平面間有摩擦,且動摩擦因數(shù)μ2=0.1,從小滑塊滑上長木板到最后靜止下來的過程中,小滑塊相對于地面滑行的距離.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案