在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學研究方法，如控制變量法、等效法、類比法、理想模型法、微元法等等，這些方法對我們學好物理有很大幫助。以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是  （   ）  
A．在探究電阻與材料、長度和橫截面積三者之間的關系時應用了控制變量法
B．在電路中，可以用幾個合適的小電阻串聯(lián)來代替一個大電阻，這利用了等效法
C．在研究帶電體時滿足一定條件可以把帶電體當做點電荷，這利用了建立理想模型法
D．在研究電場時，常用人為假設的電場線來描述真實的電場，這用的是微元法。
D

試題分析：在研究電場時，常用人為假設的電場線來描述真實的電場，這用的建立理想模型的方法 。微元法則是將某個過程、研究對象分成若干個微小部分來研究并找出其中的規(guī)律，則D錯，選 D。
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在北京舉行的第29屆奧運會上，我國的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目-跳水又獲佳績．關于運動員進行10m跳臺訓練，為研究方便，運動員下落的初速度忽略不計，下列說法正確的是（　�。�
A．運動員的體重越大，下落得越快
B．運動員在下落過程中，感覺水面在勻速上升
C．下落過程中，前一半時間內(nèi)位移大，后一半時間內(nèi)位移小
D．下落過程中，前一半位移用的時間長，后一半位移用的時間短

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

發(fā)現(xiàn)行星運動的三個定律的天文學家是
A．開普勒B．伽利略 C．卡文迪許 D．愛因斯坦

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

理想化模型是簡化物理研究的重要手段，它抓住問題的主要因素，忽略了次要因素，促進了物理學的發(fā)展，下列理想化模型建立的表述正確的是
A．質(zhì)點作為理想化模型忽略了物體的質(zhì)量
B．點電荷作為理想化模型忽略了物體的電荷量
C．理想電壓表忽略了電壓表的內(nèi)阻
D．理想變壓器沒有能量損失

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物理量中，都是矢量的是
A．位移、時間、速度B．速度、速率、加速度
C．加速度、速度的變化、速度D．路程、時間、位移

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物理學家通過艱苦的實驗來探究自然的物理規(guī)律，為人類的科學事業(yè)做出了巨大貢獻，值得我們敬仰。下列描述中符合物理學史實的是(　　)
A．開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律，從而提出了日心說
B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律但并未測定出引力常量G
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應并提出了分子電流假說
D．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象并總結出了判斷感應電流方向的規(guī)律

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在物理學中常用比值法定義物理量。下列說法中正確的是
A．用E=定義電場強度
B．用定義磁感應強度
C．用定義電容器的電容
D．用R=定義導體的電阻

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用比值法定義物理量是物理學中一種常用的方法.下面選項中采用比值法且定義式正確的是
A．電流I=U/RB．磁感應強度B=F/IL
C．電場強度E=kQ/r2D．電容C=U/Q

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于物理方法的敘述中正確的是
A．人們?yōu)榱搜芯繂栴}方便，抓住主要因素，忽略次要因素，建立了理想模型——質(zhì)點
B．在研究力的合成與分解時，采用了等效替代的方法，利用等效替代方法最基本的原則是必須保持效果相同
C．利用實驗探究加速度與力、質(zhì)量的關系時，使用了微小量放大法
D．伽利略在研究力和運動的關系時，采用控制變量的方法得出了力不是維持物體運動的原因

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