分析 在實驗中使用一根彈簧秤拉細(xì)線與兩根彈簧秤拉細(xì)線的作用效果要相同(即橡皮條拉到同一位置),而細(xì)線的作用是畫出力的方向,彈簧秤能測出力的大。虼思(xì)線的長度沒有限制,彈簧秤的示數(shù)也沒有要求,兩細(xì)線的夾角不要太小也不要太大,但拉彈簧秤時必須保證與木板平面平行.
根據(jù)平行四邊形定則作出合力,從而確定合力的大小和分力與合力的夾角.
解答 解:(1)A、在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行,故A正確;
B、細(xì)線的作用是能顯示出力的方向,所以不必須等長.故B錯誤;
C、兩細(xì)線拉橡皮條時,只要確保拉到同一點即可,不一定橡皮條要在兩細(xì)線的夾角平分線上.故C錯誤;
D、兩彈簧秤示數(shù)不需要等大,只要便于作出平行四邊形即可,故D錯誤;
E、在該實驗中要求每次拉橡皮筋的時要使橡皮筋形變的長度和方向都相同,即結(jié)點O要到同一位置,這樣兩次的效果才等效,才符合“等效替代”法,故E正確.
故選:AE.
(2)根據(jù)平行四邊形定則,作出兩個力的合力,如圖.由圖可知,F(xiàn)1=4$\sqrt{2}$N,合力F=12N.
根據(jù)幾何關(guān)系知F1與F的夾角分別為θ1=45°.從圖上可知,θ1>θ2.故B、C正確,A、D錯誤.
故選:BC.
故答案為:(1)AE;(2)BC
點評 驗證力的平行四邊形定則是力學(xué)中的重點實驗,應(yīng)明確實驗的原理、數(shù)據(jù)處理方法及本實驗采用的物理方法.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電阻值R1>R2 | |
B. | 電阻值R1<R2 | |
C. | 兩個電阻并聯(lián)時消耗的功率關(guān)系為P1>P2 | |
D. | 兩個電阻并聯(lián)時消耗的功率關(guān)系為P1<P2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 車在最高點時,人處于倒坐狀態(tài),全靠保險帶拉住,若沒有保險帶,人一定會掉下來 | |
B. | 人在最低點時,對座位的壓力大于mg | |
C. | 人在最高點時,對座位仍可能產(chǎn)生壓力,但壓力一定小于mg | |
D. | 人在最低點時,處于超重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 亞里士多德發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因 | |
B. | 伽利略認(rèn)為在同一地點,重的物體和輕的物體下落快慢不同 | |
C. | 伽利略根據(jù)理想斜面實驗,提出力不是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因 | |
D. | 開普勒對第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進(jìn)行多年研究,得出了萬有引力定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊做的是曲線運(yùn)動 | |
B. | 物塊先做加速運(yùn)動后做減速運(yùn)動 | |
C. | 物塊運(yùn)動的加速度先減小后增大 | |
D. | 水平力的大小不斷變化,方向保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | D點電勢高于C點電勢,兩點電勢差UDC=1×103V | |
B. | 若將A板接地,則φc=1.4×103V | |
C. | 一個電子從C點移動到D點,電勢能減少1×103eV | |
D. | 如果使電子從C點先移動到P點,在移動到D點,靜電力做功與直接將電子從C點移動到D點不同 |
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