分析 (1)先以AB組成的整體為研究的對(duì)象,得出共同的加速度,然后以B為研究的對(duì)象,求出B受到的摩擦力,最后求出A,B間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)若F=4mg,分別求出A與B的加速度,當(dāng)物塊B從木板的一端滑到另一端時(shí),二者之間的位移的差是s,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)的公式,即可求出所用的時(shí)間
(3)拉力做的功等于力與B的位移的功.
解答 解:(1)先以AB組成的整體為研究的對(duì)象,整體受到重力、支持力和斜面的摩擦力,設(shè)B的質(zhì)量是M,M=2m,沿斜面方向:F-(M+m)gsinθ=(M+m)a
得:$a=\frac{F}{M+m}-gsinθ=\frac{3mg}{2m+m}-gsin37°=g-gsin37°=10-10×0.6=4m/{s}^{2}$
以B為研究的對(duì)象,沿斜面方向:F-2mgsinθ-f=2ma
垂直于斜面的方向:FN=2mg•cos37°
代入數(shù)據(jù)得:$μ=\frac{5}{8}$
(2)若F=4mg,以B為研究的對(duì)象,沿斜面方向:F-2mgsinθ-f=2ma1
垂直于斜面的方向:FN=2mg•cos37°
代入數(shù)據(jù)得:${a}_{1}=10m/{s}^{2}$
由于F等于3mg時(shí),A、B間剛好不發(fā)生滑動(dòng),所以F=4mg時(shí),A受到的摩擦力不變,所以A的加速度的大小不變,設(shè)經(jīng)過時(shí)間t物塊B從木板的一端滑到另一端,此時(shí)B比A的位移大s,即:
$\frac{1}{2}{a}_{1}{t}^{2}-\frac{1}{2}a{t}^{2}=s$
整理得:$t=\sqrt{\frac{1}{3}s}$
(3)該過程中B向上的位移:${x}_{1}=\frac{1}{2}{a}_{1}{t}^{2}=\frac{1}{2}×10×\frac{1}{3}s=\frac{5}{3}s$
拉力做的功:$W=F•{x}_{1}=\frac{5}{3}Fs$
答:(1)A,B間的動(dòng)摩擦因數(shù)是$\frac{5}{8}$;
(2)若F=4mg,則當(dāng)物塊B從木板的一端滑到另一端時(shí),所用的時(shí)間是$\sqrt{\frac{1}{3}s}$;
(3)第(2)問中,物塊從木板的一端滑到另一端的過程中,拉力F所做的功是$\frac{5}{3}Fs$.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵理清物塊和木板的運(yùn)動(dòng)情況,結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式聯(lián)合求解,知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)的橋梁.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用霍爾元件能夠把磁學(xué)量轉(zhuǎn)換為電學(xué)量 | |
B. | 用霍爾元件可以測(cè)量地磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度 | |
C. | 若保持電流J恒定,則霍爾電壓UH與B成反比例 | |
D. | N點(diǎn)電勢(shì)比M點(diǎn)電勢(shì)高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電梯在下降 | |
B. | 該同學(xué)處于失重狀態(tài) | |
C. | 電梯的加速度方向向上 | |
D. | 該同學(xué)對(duì)電梯地板的壓力大于地板對(duì)該同學(xué)的支持力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定大于B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng) | |
B. | A點(diǎn)的電勢(shì)一定比B點(diǎn)高 | |
C. | 這個(gè)電場(chǎng)一定是正電荷形成的 | |
D. | 在B點(diǎn)由靜止釋放一個(gè)電子,它一定向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng) |
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