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6.如圖所示,在《探究加速度a與力F、質量M的關系》實驗中,某同學發(fā)現(xiàn),在運動中直接測出小車(包括車內砝碼)所受的細繩拉力在操作上有一定困難,但當小車的質量M遠大于重物的質量m時(選填:“遠大于”或“遠小于”),可以近似地認為小車所受的細繩拉力的大小F=mg.

分析 要求在什么情況下才可以認為繩對小車的拉力大小等于重物的重力,需求出繩子的拉力,而要求繩子的拉力,應先以整體為研究對象求出整體的加速度,再以M為研究對象求出繩子的拉力,通過比較繩對小車的拉力大小和盤和盤中砝碼的重力的大小關系得出只有m<<M時才可以認為繩對小車的拉力大小等于重物的重力.

解答 解:以整體為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律有:mg=(m+M)a,
解得:a=$\frac{mg}{M+m}$,
以M為研究對象,得繩子的拉力為:F=Ma=$\frac{Mmg}{M+m}$,
顯然要有F=mg必有m+M=M,
故有M>>m,即只有:M>>m時才可以認為繩對小車的拉力大小等于重物的重力;
故答案為:遠大于.

點評 本題考查了實驗注意事項,考查了牛頓第二定律的直接應用,注意整體法和隔離法的應用,難度不大,屬于基礎題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.一玩具直升飛機,從地面豎直起飛,要降落到距離地面高L=46m的平臺上.該直升飛機從靜止開始起飛,以a1=2m/s2的加速度加速上升,當上升到L1=4m時,飛機立即改為以a2=1m/s2的加速度上升,當再上升L2=10m時,飛機失去動力立即以a3=8m/s2、方向向下的加速度運動,又經時間△t=1s恢復動力,飛機再以a2=1m/s2的加速度上升,求飛機需要多長時間才可以飛上平臺所在的位置.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.將等量的正、負電荷分別放在正方形的四個頂點上,(如圖所示).O點為該正方形對角線的交點,直線段AB通過O點且垂直于該正方形,OA>OB,以下對A、B兩點的電勢和場強的判斷,正確的是( 。
A.A點場強等于B點場強B.A點場強小于B點場強
C.A點電勢高于B點電勢D.A點電勢等于B點電勢

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.(1)用如圖1所示裝置做“探究加速度與力、物體質量的關系”實驗時,將木板一端墊高,使木板有恰當?shù)膬A斜度,這樣做是為了平衡摩擦力.
(2)利用小車沿斜面向下的運動做“研究勻變速直線運動的規(guī)律”的實驗,把紙帶穿過打點計時器,連在小車后面,小車運動時,紙帶上打出一系列的點,標出計數(shù)點0、1、2、3,測出計數(shù)點1、2、3到計數(shù)點0的距離分別為s1,s2,s3,如圖2所示,

a.已知相鄰計數(shù)點間時間間隔為T,打計數(shù)點2時,小車的速度大小為$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{2T}$.
b.實驗操作時,應先接通打點計時器電源(填“釋放小車”或“接通打點計時器電源”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.在“探究加速度a和力F、質量m的關系”時,按實驗要求安裝好器材后,以下做法正確的是( 。
A.打點汁時器可以使用直流電源
B.每次改變小車的質量時,都要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先接通打點計時器的電源,然后才放開小車
D.小車運動的加速度,要由天平測出小桶和砂的質量m,再測出小車和放在車上砝碼的質量M,然后用公式a=$\frac{mg}{M}$求出

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.R1和R2分別標有“4Ω,1.0A”和“4Ω,0.5A”,將它們串聯(lián)后接入電路中,如圖所示,則此電路中允許消耗的最大功率為(  )
A.2.0WB.4.0WC.5.0WD.6.0W

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖所示,質量均為m的a、b兩物體,放在兩固定的水平擋板之間,物體間用一豎直放置的輕彈簧連接,在b物體上施加水平拉力F后,兩物體始終保持靜止狀態(tài),已知重力加速度為g,則下列說法正確的是( 。
A.a物體對水平面的壓力大小可能為2mg
B.a物體所受摩擦力的大小為F
C.b物體所受摩擦力的大小為F
D.彈簧對b物體的彈力大小一定大于mg

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.為了探究力對物體做功與物體速度變化的關系,現(xiàn)提供如圖1所示的器材,讓小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行,當我們分別用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…并起來進行第1次、第2次、第3次…實驗時,每次實驗中橡皮筋拉伸的長度都應保持一致,我們把橡皮筋對小車做的功可記作W、2W、3W…對每次打出的紙帶進行處理,求出小車每次最后勻速運動時的速度v,記錄數(shù)據(jù)如下.請思考并回答下列問題
功W0W2W3W4W5W6W
v/(m•s-101.001.411.732.002.242.45
(1)實驗中木板略微傾斜,這樣做C(填答案前的字母).
A.是為了釋放小車后,小車能勻加速下滑    
B.是為了增大橡皮筋對小車的彈力
C.是為了使橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功
D.是為了使橡皮筋松弛后小車做勻加速運動
(2)據(jù)以上數(shù)據(jù),在坐標紙中作出W-v2圖象.
(3)根據(jù)圖象2可以做出判斷,力對小車所做的功與力對小車所做的功與.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖所示,已知電源電動勢E=18V,內阻r=1Ω,當接入固定電阻R=2Ω時,電路中標有“4V,8W”的燈泡L和內阻RD=1Ω的小型直流電動機D都恰能正常工作.試求:
(1)電路中的電流大。
(2)電動機的輸出功率.

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