1．在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，備有若干相同的橡皮筋．第一次小車(chē)在一條橡皮筋的作用下從靜止彈出，沿木板滑行，橡皮筋對(duì)小車(chē)做功為W；第二次將兩條橡皮筋并在一起，并且與第一次拉伸的長(zhǎng)度一樣，小車(chē)在橡皮筋的作用下從靜止彈出，沿木板滑行，橡皮筋對(duì)小車(chē)所做的功是W的2倍．小車(chē)被彈出的過(guò)程中橡皮筋對(duì)小車(chē)做正功（填“正功”或“負(fù)功”）．

分析 橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功我們沒(méi)法直接測(cè)量，所以我們是通過(guò)改變橡皮筋的條數(shù)的方法來(lái)改變功，橡皮筋做的功轉(zhuǎn)化為小車(chē)動(dòng)能，據(jù)此分析即可．

解答 解：橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功我們沒(méi)法直接測(cè)量，所以我們是通過(guò)改變橡皮筋的條數(shù)的方法來(lái)改變功，為了讓橡皮筋的功能有倍數(shù)關(guān)系就要求將橡皮筋拉到同一位置處．
故第二次將兩條橡皮筋并在一起，并且與第一次拉伸的長(zhǎng)度一樣，小車(chē)在橡皮筋的作用下從靜止彈出，沿木板滑行，橡皮筋對(duì)小車(chē)所做的功是W的2倍；
橡皮筋做的功轉(zhuǎn)化為小車(chē)動(dòng)能，則小車(chē)被彈出的過(guò)程中橡皮筋對(duì)小車(chē)做正功．
故答案為：2；正功．

點(diǎn)評(píng) 橡皮筋拉動(dòng)小車(chē)的彈力雖然是個(gè)變力，但這個(gè)彈力做的功，數(shù)值上就等于橡皮筋發(fā)生形變時(shí)所具的彈性勢(shì)能，而這個(gè)彈性勢(shì)能又與橡皮筋的形變量相對(duì)應(yīng)；橡皮筋的形變量一定，這個(gè)彈力做的功就是一定的，實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次保持橡皮筋的形變量一定，當(dāng)有n根相同橡皮筋并系在小車(chē)上時(shí)，n根相同橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功就等于系一根橡皮筋時(shí)對(duì)小車(chē)做的功的n倍，這個(gè)設(shè)計(jì)很巧妙地解決了直接去測(cè)量力和計(jì)算功的困難．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移x與時(shí)間t的關(guān)系為x=5t+t2（各物理量均采用國(guó)際單位制單位），則（　　）
A．質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為2m/s2B．質(zhì)點(diǎn)的初速度大小是6m/s
C．質(zhì)點(diǎn)第2s末的速度大小為9m/sD．質(zhì)點(diǎn)前2s內(nèi)平均速度為6m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示，離地面足夠高處有一豎直的空管，管長(zhǎng)為L(zhǎng)=24m，M、N為空管的上、下兩端，空管受到豎直向上的拉力作用，由靜止開(kāi)始豎直向下做勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度a=2m/s2，同時(shí)在M處一個(gè)大小不計(jì)的小球沿管的軸線以初速度v0豎直上拋，不計(jì)一切阻力，取g=10m/s2．求：
（1）若小球上拋的初速度為v0=10m/s，小球豎直上升的最大高度是多少
（2）在滿足（1）條件時(shí)，小球從拋出開(kāi)始經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間從管的N端穿出
（3）若此空管的N端距離地H=64m高，欲使在空管到達(dá)地面時(shí)小球必須落到管內(nèi)，在其他條件不變的前提下，求小球的初速度v0大小的范圍．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中，用交流電頻率為50Hz打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車(chē)拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個(gè)測(cè)量點(diǎn)．其相鄰點(diǎn)間的距離如圖1所示，每?jī)蓚�(gè)相鄰的測(cè)量點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10s，完成下面問(wèn)題．

（1）電火花計(jì)時(shí)器正常工作時(shí)，其打點(diǎn)的周期取決于B
A． 交流電壓的高低  B． 交流電的頻率     C． 墨粉紙盤(pán)的大小　  D． 紙帶的長(zhǎng)度
（2）根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，我們可以直接得到的物理量是A
A．時(shí)間間隔        B．加速度             C．瞬時(shí)速度             D．平均速度
（3）根據(jù)紙帶上各個(gè)測(cè)量點(diǎn)間的距離，某同學(xué)已將1、2、3、5點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻的瞬時(shí)速度進(jìn)行計(jì)算并填入表中，請(qǐng)你將4點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻的瞬時(shí)速度填入表中（要求保留3位有效數(shù)字）
瞬時(shí)速度v1v2v3v4v5
數(shù)值（m/s）0.1650.2140.2630.363
（4）在圖2所示的直角坐標(biāo)系中畫(huà)出小車(chē)的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線．
（5）由圖象求出小車(chē)的加速度a=0.5m/s2（要求保留1位有效數(shù)字）．
（6）若在某次實(shí)驗(yàn)中，交流電的頻率偏離50Hz，設(shè)f＞50Hz，則測(cè)量的加速度值與真實(shí)值相比是偏小﹙填偏大、偏小、相等）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．某同學(xué)把附有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，將細(xì)繩一端拴在小車(chē)上，另一端繞過(guò)定滑輪，掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使小車(chē)在鉤碼的牽引下運(yùn)動(dòng)，以此驗(yàn)證小車(chē)的運(yùn)動(dòng)符合動(dòng)能定理．此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、小木塊、天平、刻度尺等，組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．
（1）為使細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力可認(rèn)為是小車(chē)受到的合力，除了要讓細(xì)線與長(zhǎng)木板平行，實(shí)驗(yàn)前還需平衡摩擦力，具體的操作步驟是將木板一端墊起，輕推小車(chē)使得小車(chē)在不受繩拉力時(shí)能夠勻速下滑；而實(shí)驗(yàn)時(shí)還須保證小車(chē)質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量，這樣做是為了認(rèn)為細(xì)線中的拉力大小等于鉤碼的重力．

（2）如圖2為某次實(shí)驗(yàn)打出紙帶的一部分，若鉤碼的質(zhì)量為m，小車(chē)的質(zhì)量為M，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T(mén)，重力加速度為g，則用紙帶上標(biāo)出的測(cè)量長(zhǎng)度及上述物理量寫(xiě)出驗(yàn)證動(dòng)能定理的表達(dá)式，應(yīng)為mgx=$\frac{M（{{x}_{2}}^{2}-{{x}_{1}}^{2}）}{8{T}^{2}}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，第3s內(nèi)通過(guò)的位移是2m，第4s內(nèi)通過(guò)的位移是2.5 m，那么，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．這2 s內(nèi)的平均速度是2.25 m/sB．第3秒末的瞬時(shí)速度是2.25 m/s
C．質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度是0.125 m/s2D．第5秒內(nèi)通過(guò)的位移是3 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．汽車(chē)以20m/s的速度在平直公路上行駛，急剎車(chē)時(shí)的加速度大小為5m/s2，則自駕駛員急踩剎車(chē)開(kāi)始，2s末與5s末時(shí)汽車(chē)的位移之比為3：4．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．兩輛汽車(chē)在平直的公路上勻速行駛，甲車(chē)內(nèi)的人看見(jiàn)窗外樹(shù)向西移動(dòng)，乙車(chē)內(nèi)的人發(fā)現(xiàn)甲車(chē)向西移動(dòng)，如果以地面為參考系，上述事實(shí)說(shuō)明（　�。�
A．乙車(chē)比甲車(chē)運(yùn)動(dòng)快B．乙車(chē)向西運(yùn)動(dòng)，甲車(chē)向東運(yùn)動(dòng)
C．甲車(chē)向西運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)向東運(yùn)動(dòng)D．甲、乙兩車(chē)都向西運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．如圖所示為一物體沿直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象，由此可知（　�。�
A．2s末物體返回出發(fā)點(diǎn)
B．4s末物體運(yùn)動(dòng)方向改變
C．3s末與5s末的速度大小相等，方向相同
D．第2s時(shí)的加速度與第6s時(shí)的加速度大小相等方向相反

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