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科目: 來(lái)源: 題型:


某班新年聯(lián)歡會(huì)原定的6個(gè)節(jié)目已排成節(jié)目單,開演前又增加了3個(gè)新節(jié)目,如果將這3個(gè)新節(jié)目插入節(jié)目單中,那么不同的插法種數(shù)為(  )

A.504  B.210  C.336  D.120

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科目: 來(lái)源: 題型:


若三角形的三邊均為正整數(shù),其中一邊長(zhǎng)為4,另外兩邊長(zhǎng)分別為b、c,且滿足b≤4≤c,則這樣的三角形有(  )

A.10個(gè)  B.14個(gè)  C.15個(gè)  D.21個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:


從集合{1,2,3,…,10}中任意選出三個(gè)不同的數(shù),使這三個(gè)數(shù)成等比數(shù)列,這樣的等比數(shù)列的個(gè)數(shù)為(  )

A.3  B.4  C.6  D.8

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科目: 來(lái)源: 題型:


有4位教師在同一年級(jí)的4個(gè)班中各教一個(gè)班的數(shù)學(xué),在數(shù)學(xué)檢測(cè)時(shí)要求每位教師不能在本班監(jiān)考,則監(jiān)考的方法有(  )

A.8種  B.9種  C.10種  D.11種

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,用五種不同的顏色分別給A、B、CD四個(gè)區(qū)域涂色,相鄰區(qū)域必須涂不同顏色,若允許同一種顏色多次使用,則不同的涂色方法共有(  )

A.180種                             B.120種

C.96種                              D.60種

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知集合M={1,-2,3},N={-4,5,6,-7},從兩個(gè)集合中各取一個(gè)元素作為點(diǎn)的坐標(biāo),則這樣的坐標(biāo)在直角坐標(biāo)系中可表示第一、二象限內(nèi)不同的點(diǎn)的個(gè)數(shù)是(  )

A.18  B.10  C.16  D.14

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科目: 來(lái)源: 題型:


袋中有大小相同的4個(gè)紅球和6個(gè)白球,隨機(jī)從袋中取1個(gè)球,取后不放回,那么恰好在第5次取完紅球的概率是(  )

A.  B.  C.  D.

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科目: 來(lái)源: 題型:


從集合{1,2,3,4,5}中隨機(jī)選取3個(gè)不同的數(shù),這3個(gè)數(shù)可以構(gòu)成等差數(shù)列的概率為________.

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科目: 來(lái)源: 題型:


某市為了了解今年高中畢業(yè)生的體能狀況,從本市某校高中畢業(yè)班中抽取一個(gè)班進(jìn)行鉛球測(cè)試,成績(jī)?cè)?.0米(精確到0.1米)以上的為合格.把所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后,分成6組畫出頻率分布直方圖的一部分(如圖),已知從左到右前5個(gè)小組的頻率分別為0.04,0.10,0.14,0.28,0.30.第6小組的頻數(shù)是7.

(1)求這次鉛球測(cè)試成績(jī)合格的人數(shù);

(2)若由直方圖來(lái)估計(jì)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),指出它在第幾組內(nèi),并說明理由;

(3)若參加此次測(cè)試的學(xué)生中,有9人的成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀,現(xiàn)在要從成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生中,隨機(jī)選出2人參加“畢業(yè)運(yùn)動(dòng)會(huì)”,已知a、b的成績(jī)均為優(yōu)秀,求兩人至少有1人入選的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案