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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

設(shè)計(jì)求1+2+4+7+…+46的算法,并畫(huà)出相應(yīng)的程序框圖.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

設(shè)計(jì)求1+3+5+7+…+31的算法,并畫(huà)出相應(yīng)的流程圖.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知數(shù)列,滿足,,畫(huà)出計(jì)算的程序框圖.(注:關(guān)于數(shù)列的知識(shí)以后將學(xué)到,本書(shū)中僅涉及了數(shù)列的思想,沒(méi)有計(jì)算)

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

獲得學(xué)習(xí)優(yōu)良獎(jiǎng)的條件如下:

(1)所考五門(mén)課成績(jī)總分超過(guò)450分;

(2)前三門(mén)(主課)每門(mén)成績(jī)都在95分以上,其他兩門(mén)(非主課)每門(mén)成績(jī)均在88分以上.

輸入一名學(xué)生的五門(mén)課的成績(jī),問(wèn)他是否符合優(yōu)良獎(jiǎng)的條件,畫(huà)出這一算法的程序框圖.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

有4個(gè)數(shù)a,b,c,d,要求按從大到小的順序輸出,設(shè)計(jì)算法,并畫(huà)出程序框圖.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算20個(gè)數(shù)的平均數(shù)的算法,并畫(huà)出相應(yīng)的算法程序框圖.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

以下是某次考試中某班15名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī):72,91,58,63,84,88,90,55,61,73,64,77,82,94,60.要求將80分以上的同學(xué)的平均分求出來(lái).畫(huà)出程序框圖.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

給出以下10個(gè)數(shù):5,9,80,43,95,73,28,17,60,36,要求把大于40的數(shù)找出來(lái)并輸出.試畫(huà)出該問(wèn)題的程序框圖.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

某高中男子體育小組的50m賽跑成績(jī)(單位:s)為6.4,6.5,7.0,6.8,7.1,7.3,6.9.7.4,7.5,7.6,6.3,6.4,6.4,6.5,6.7,7.1,6.9,6.4,7.1,7.0.設(shè)計(jì)一個(gè)算法.從這些成績(jī)中搜索出小于6.8s的成績(jī),并畫(huà)出流程圖.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知函數(shù),把區(qū)間[0,10]10等分,求函數(shù)在該區(qū)間的端點(diǎn)及各分點(diǎn)處的函數(shù)值,畫(huà)出該算法的程序框圖.

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