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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

設(shè)AB是圓的一條直徑,以AB為直角邊,B為直角頂點,逆時針方向作等腰直角三角形ABC,當AB變動時,求C點的軌跡.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知方程

(1)若此方程表示圓,求m的取值范圍;

(2)若(1)中的圓與直線x+2y-4=0相交于M、N兩點,且OM⊥ON(O為坐標原點),求m;

(3)在(2)的條件下,求以MN為直徑的圓的方程.

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求圓心在直線2x-y-3=0上,且過點(5,2)和點(3,-2)的圓的方程.

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設(shè)圓滿足:①截y軸所得弦長為2;②被x軸分成兩段圓弧,其弧長的比為3∶1,在滿足①②的所有圓中,求圓心到直線l:x-2y=0的距離最小的圓的方程.

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求圓心在x軸上,半徑為5,且過點A(2,-3)的標準方程.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

在平面直角坐標系中,已知矩形ABCD的長為2,寬為1,AB、AD邊分別在x軸、y軸的正半軸上,A點與坐標原點重合(如圖所示).將矩形折疊,使A點落在線段DC上.

(1)若折痕所在直線的斜率為k,試寫出折痕所在直線的方程;

(2)略.

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知過原點O的一條直線與函數(shù)的圖象交于A、B兩點,分別過點A、B作y軸的平行線與函數(shù)的圖象交于C、D兩點.

(1)證明點C、D和原點O在同一條直線上;

(2)當BC平行于x軸時,求點A的坐標.

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如圖所示,已知平面上兩點A(4,1),B(0,4),在直線l:3x-y-1=0上找一點M,使最大,求M的坐標及最大值

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知直線,求m為何實數(shù)時,:(1)相交?(2)平行?(3)重合?

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

過點P(3,0)作直線l,使其被兩直線2x-y-2=0和x+y+3=0所截得的線段恰好被P點所平分,試求直線l的方程.

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同步練習(xí)冊答案