已知數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=1,且滿(mǎn)足an1 (n∈N*).

(1)設(shè)bn,求證:數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

(2)設(shè)cnbn·2n,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Sn.


 (1)b1=1,bn1bn=4.

數(shù)列{bn}是以1為首項(xiàng),4為公差的等差數(shù)列.

bn=1+4(n-1)=4n-3,

∴數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an (n∈N*).

(2)Sn=21+5×22+9×23+…+(4n-3)·2n,①

2Sn=22+5×23+9×24+…+(4n-3)·2n1,②

②-①并化簡(jiǎn)得Sn=(4n-7)·2n1+14.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在△ABC中,AB=2,AC=1,的值為_(kāi)_______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a1=1,且3an1+2Sn=3(n為正整數(shù)).

(1)求出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

(2)若對(duì)任意正整數(shù)n,kSn恒成立,求實(shí)數(shù)k的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


將正偶數(shù)按下表排成5列:

 

第1列

第2列

第3列

第4列

第5列

第1行

 

2

4

6

8

第2行

16

14

12

10

第3行

 

18

20

22

24

……

 

……

28

26

那么2014應(yīng)該在第________行第________列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若(a2-1)3+2012(a2-1)=1,(a2011-1)3+2012·(a2011-1)=-1,則下列四個(gè)命題中真命題的序號(hào)為_(kāi)_______.

S2011=2011;②S2012=2012;③a2011<a2;④S2011<S2.

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三個(gè)實(shí)數(shù)a,bc成等比數(shù)列,且abc=3,則b的取值范圍是(  )

A.[-1,0)                                                    B.(0,1]

C.[-1,0)∪(0,3]                                          D.[-3,0)∪(0,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


將正偶數(shù)集合{2,4,6,…}從小到大按第n組有2n個(gè)偶數(shù)進(jìn)行分組如下:

第一組 第二組      第三組       …

{2,4} {6,8,10,12} {14,16,18,20,22,24,26,28} …

則2014位于(  )

A.第7組                                                     B.第8組

C.第9組                                                     D.第10組

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知數(shù)列{an}中,a1=2,其前n項(xiàng)和Sn滿(mǎn)足Sn1Sn=2n1(n∈N*).

(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an以及前n項(xiàng)和Sn;

(2)令bn=2log2an+1,求數(shù)列的前n項(xiàng)和Tn.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


a、b均為不等于零的實(shí)數(shù),給出下列兩個(gè)條件.條件甲:對(duì)于區(qū)間[-1,0]上的一切x值,axb>0恒成立;條件乙:2ba>0,則甲是乙的(  )

A.充分不必要條件                                      B.必要不充分條件

C.充要條件                                                 D.既不充分也不必要條件

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同步練習(xí)冊(cè)答案