下列說法正確的是(　　)

A．對于樣本數(shù)據(jù)增加時(shí)，頻率分布表不能增加變化

B．對于樣本數(shù)據(jù)增加時(shí)，莖葉圖不能增加變化

C．對于樣本數(shù)據(jù)增加時(shí)，頻率折線圖不會跟著變化

D．對于樣本數(shù)據(jù)增加時(shí)，頻率分布直方圖變化不太大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列與二進(jìn)制數(shù)1001101(2)相等的是(　　)

A．115(8)                             B．113(8)

C．114(8)                             D．116(8)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


2010年3月，山西曝出問題疫苗事件，山西藥監(jiān)局對某批次疫苗進(jìn)行檢驗(yàn)，現(xiàn)將從800支疫苗中抽取60支，在利用隨機(jī)數(shù)表抽取樣本時(shí)，將800支疫苗按000,001，…，799進(jìn)行編號，如果從隨機(jī)數(shù)表第8行第7列的數(shù)開始向右讀，請你依次寫出最先檢驗(yàn)的5支疫苗的編號是________(下面摘取了隨機(jī)數(shù)表的第7行至第9行)．

84 42 17 53 31　57 24 55 06 88　77 04 74 47 67　217633 50 25　83 92 12 06 76

63 01 63 78 59　 16 95 55 67 19　 98 10 50 71 75　 12 8673 58 07　44 39 52 38 79

33 2112 34 29　78 64 56 07 82　52 42 07 44 38　15 5100 13 42　99 66 02 79 54

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)院有四個(gè)飼養(yǎng)房，分別養(yǎng)有18、54、24、48只白鼠供試驗(yàn)用，某項(xiàng)試驗(yàn)需抽取24只白鼠，你認(rèn)為最合適的抽樣方法為(　　)

A．在每個(gè)飼養(yǎng)房中各抽取6只

B．把所有白鼠都加上編有不同號碼的頸圈，用隨機(jī)抽樣的方法確定24只

C．在四個(gè)飼養(yǎng)房分別隨手抽取3、9、4、8只

D．先確定在這四個(gè)飼養(yǎng)房應(yīng)分別抽取3、9、4、8只，再由各飼養(yǎng)房自己加號碼頸圈，用簡單隨機(jī)抽樣法確定各自要抽取的對象

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某單位200名職工的年齡分布情況如圖所示，現(xiàn)要從中抽取40名職工作樣本，用系統(tǒng)抽樣法，將全體職工隨機(jī)按1～200編號，并按編號順序平均分為40組(1～5號，6～10號…，196～200號)．若第5組抽出的號碼為22，則第8組抽出的號碼應(yīng)是________．若用分層抽樣方法，則40歲以下年齡段應(yīng)抽取________人．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


今年5月海淀區(qū)教育網(wǎng)開通了網(wǎng)上教學(xué)，某校高一年級(8)班班主任為了了解學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，對本班40名學(xué)生某天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行了調(diào)查，將數(shù)據(jù)(取整數(shù))整理后，繪制出如圖所示頻率分布直方圖，已知從左到右各個(gè)小組的頻率分別是0.15,0.25，0.35，0.20,0.05，則根據(jù)直方圖所提供的信息，這一天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間在100～119分鐘之間的學(xué)生人數(shù)是________人，如果只用這40名學(xué)生這一天上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間作為樣本去推斷該校高一年級全體學(xué)生該天的上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣推斷是否合理？________(填“合理”或“不合理”)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了普及環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保意識，某大學(xué)隨機(jī)抽取30名學(xué)生參加環(huán)保知識測試，得分(十分制)如圖所示，假設(shè)得分值的中位數(shù)為me，眾數(shù)為mo，平均值為，則(　　)

A．me＝mo＝                         B．me＝mo＜

C．me＜mo＜                         D．mo＜me＜

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


C

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 函數(shù)的最大值是                  ．

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