【題目】設(shè)橢圓的右焦點(diǎn)為過(guò)點(diǎn)作與軸垂直的直線交橢圓于,兩點(diǎn)(點(diǎn)在第一象限),過(guò)橢圓的左頂點(diǎn)和上頂點(diǎn)的直線與直線交于點(diǎn)且滿足設(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),,則該橢圓的離心率為( )

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】分析根據(jù)向量共線定理及,可推出,的值再根據(jù)過(guò)點(diǎn)作與軸垂直的直線交橢圓于,兩點(diǎn)(點(diǎn)在第一象限)可推出,兩點(diǎn)的坐標(biāo),然后求出過(guò)橢圓的左頂點(diǎn)和上頂點(diǎn)的直線的方程即可求得點(diǎn)的坐標(biāo),從而可得,三者關(guān)系,進(jìn)而可得橢圓的離心率.

詳解:∵、、三點(diǎn)共線

過(guò)點(diǎn)作與軸垂直的直線交橢圓于,兩點(diǎn)(點(diǎn)在第一象限)

,

∵過(guò)橢圓的左頂點(diǎn)和上頂點(diǎn)的直線與直線交于點(diǎn)

直線的方程為為

,即.

,.

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ABC中,角AB,C對(duì)邊的邊長(zhǎng)分別是a,b,c,且acosB+cosC)=b+c

1)求證:A;

2)若△ABC外接圓半徑為1,求△ABC周長(zhǎng)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圓臺(tái)的上、下底面半徑分別為,母線長(zhǎng),從圓臺(tái)母線的中點(diǎn)拉一條繩子繞圓臺(tái)側(cè)面轉(zhuǎn)到點(diǎn)在下底面,求:

1繩子的最短長(zhǎng)度;

2在繩子最短時(shí),上底圓周上的點(diǎn)到繩子的最短距離

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),下列關(guān)于函數(shù)的單調(diào)性說(shuō)法正確的是(

A.函數(shù)上不具有單調(diào)性

B.當(dāng)時(shí),上遞減

C.的單調(diào)遞減區(qū)間是,則a的值為

D.在區(qū)間上是減函數(shù),則a的取值范圍是

E.在區(qū)間上不可能是減函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在吸煙與患肺病是否相關(guān)的判斷中,有下面的說(shuō)法:

1)從獨(dú)立性分析可知在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.05的前提下,認(rèn)為吸煙與患肺病有關(guān)系時(shí),是指有的可能性使得推斷錯(cuò)誤.

2)從獨(dú)立性分析可知在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下,認(rèn)為吸煙與患肺病有關(guān)系時(shí),若某人吸煙,則他有的可能患有肺病;

3)若,則在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下,認(rèn)為吸煙與患肺病有關(guān)系,那么在100個(gè)吸煙的人中必有99人患有肺病;

其中說(shuō)法正確的是________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某種植園在芒果臨近成熟時(shí),隨機(jī)從一些芒果樹(shù)上摘下100個(gè)芒果,其質(zhì)量分別在,,,(單位:克)中,經(jīng)統(tǒng)計(jì)得頻率分布直方圖如圖所示.

(1)現(xiàn)按分層抽樣從質(zhì)量為的芒果中隨機(jī)抽取個(gè),再?gòu)倪@個(gè)中隨機(jī)抽取個(gè),記隨機(jī)變量表示質(zhì)量在內(nèi)的芒果個(gè)數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

(2)以各組數(shù)據(jù)的中間數(shù)代表這組數(shù)據(jù)的平均值,將頻率視為概率,某經(jīng)銷商來(lái)收購(gòu)芒果,該種植園中還未摘下的芒果大約還有個(gè),經(jīng)銷商提出如下兩種收購(gòu)方案:

A:所以芒果以/千克收購(gòu);

B:對(duì)質(zhì)量低于克的芒果以/個(gè)收購(gòu),高于或等于克的以/個(gè)收購(gòu).

通過(guò)計(jì)算確定種植園選擇哪種方案獲利更多?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于函數(shù),如果存在實(shí)數(shù)使得,那么稱的生成函數(shù).

1)函數(shù),是否為的生成函數(shù)?說(shuō)明理由;

2)設(shè),,當(dāng)時(shí)生成函數(shù),求的對(duì)稱中心(不必證明);

3)設(shè),,取,,生成函數(shù),若函數(shù)的最小值是5,求實(shí)數(shù)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法:

①將一組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)數(shù)據(jù)都加上或減去同一個(gè)常數(shù)后,方差不變;

②設(shè)有一個(gè)線性回歸方程,變量x增加1個(gè)單位時(shí),y平均增加5個(gè)單位;

③設(shè)具有相關(guān)關(guān)系的兩個(gè)變量x,y的相關(guān)系數(shù)為r,則|r|越接近于0,x和y之間的線性相關(guān)程度越強(qiáng);

④在一個(gè)2×2列聯(lián)表中,由計(jì)算得K2的值,則K2的值越大,判斷兩個(gè)變量間有關(guān)聯(lián)的把握就越大.

以上錯(cuò)誤結(jié)論的個(gè)數(shù)為(  )

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為正方形,側(cè)面PAD是正三角形,側(cè)面底面ABCD,MPD的中點(diǎn).

1)求證:平面PCD

2)求側(cè)面PBC與底面ABCD所成二面角的余弦值.

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