【題目】已知函數(shù),
.
(1)若直線與曲線
和
分別交于
兩點(diǎn)直線,且曲線
在
處的切線與
在
處的切線相互平行,求正數(shù)
的最大值;
(2)若有三個(gè)不同的零點(diǎn),求
的取值范圍.
【答案】(1);(2)
【解析】分析:(1)問(wèn)題可轉(zhuǎn)化為在
有解,也就是
在
有解,考慮
的圖像與直線
有公共點(diǎn)即可得到參數(shù)
的最大值.
(2)因?yàn)?/span>有三個(gè)不同的零點(diǎn),所以函數(shù)必有兩個(gè)不同的極值點(diǎn),也就是導(dǎo)函數(shù)必有兩個(gè)不同的零點(diǎn),從而
.我們還需要論證當(dāng)
,
確有三個(gè)不同的零點(diǎn),這可以通過(guò)零點(diǎn)存在定理和單調(diào)性來(lái)判斷.
詳解:(1)依題意,函數(shù)的定義域?yàn)?/span>
,
,
.
因?yàn)榍在
處的切線與
在
處的切線相互平行,
所以在
有解,即方程
在
有解.
方程在
有解轉(zhuǎn)化為函數(shù)
與函數(shù)
的圖象在
上有交點(diǎn).
令過(guò)原點(diǎn)且與函數(shù)的圖象相切的直線的斜率為
,只須
.
令切點(diǎn)為,則
,又
,所以
,解得
,
于是,所以
,
的最大值為
(2)由題意,則
,
當(dāng)時(shí),∵
,
∴在
上為增函數(shù),不符合題意.
當(dāng)時(shí),
,令
,則
.令
的兩根分別為
且
,
則∵,
,∴
,
當(dāng)時(shí),
,∴
,∴
在
上為增函數(shù);
當(dāng)時(shí),
,∴
,∴
在
上為減函數(shù);
當(dāng)時(shí),
,∴
,∴
在
上為增函數(shù);
∵,∴
在
上只有一個(gè)零點(diǎn)1,且
,
.
∴
.
∵,又當(dāng)
時(shí),
,∴
∴在
上必有一個(gè)零點(diǎn).
∴
.
∵,又當(dāng)
時(shí),
,∴
.
∴在
上必有一個(gè)零點(diǎn).
綜上所述,故的取值范圍為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在數(shù)列中,
,
(I)求,
,
的值,由此猜想數(shù)列
的通項(xiàng)公式:
(Ⅱ)用數(shù)學(xué)歸納法證明你的猜想.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:函數(shù),當(dāng)x∈(-3,2)時(shí),
>0,當(dāng)x∈(-
,-3)
(2,+
)時(shí),
<0
(I)求a,b的值;
(II)若不等式的解集為R,求實(shí)數(shù)c的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司為了解用戶對(duì)其產(chǎn)品的滿意度,從A、B兩地區(qū)分別隨機(jī)調(diào)查了20個(gè)用戶,得到用戶對(duì)產(chǎn)品的滿意度評(píng)分如下:
A地區(qū): | 62 | 73 | 81 | 92 | 95 | 85 | 74 | 64 | 53 | 76 |
78 | 86 | 95 | 66 | 97 | 78 | 88 | 82 | 76 | 89 | |
B地區(qū): | 73 | 83 | 62 | 51 | 91 | 46 | 53 | 73 | 64 | 82 |
93 | 48 | 95 | 81 | 74 | 56 | 54 | 76 | 65 | 79 |
(Ⅰ)根據(jù)兩組數(shù)據(jù)完成兩地區(qū)用戶滿意度評(píng)分的莖葉圖,并通過(guò)莖葉圖比較兩地區(qū)滿意度的平均值及分散程度(不要求算出具體值,給出結(jié)論即可):
(Ⅱ)根據(jù)用戶滿意度評(píng)分,將用戶的滿意度從低到高分為三個(gè)等級(jí):
滿意度評(píng)分 | 低于70分 | 70分到89分 | 不低于90分 |
滿意度等級(jí) | 不滿意 | 滿意 | 非常滿意 |
記事件C:“A地區(qū)用戶的滿意度等級(jí)高于B地區(qū)用戶的滿意度等級(jí)”,假設(shè)兩地區(qū)用戶的評(píng)價(jià)結(jié)果相互獨(dú)立,根據(jù)所給數(shù)據(jù),以事件發(fā)生的頻率作為相應(yīng)事件發(fā)生的概率,求C的概率。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓的上頂點(diǎn)為
,右焦點(diǎn)為
,直線
與圓
相切.
(1)求橢圓的方程;
(2)不過(guò)點(diǎn)的動(dòng)直線
與橢圓
相交于
兩點(diǎn),且
.求證:直線
過(guò)定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(
)的圖象過(guò)點(diǎn)
,
.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)求;
(3)解方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】耐鹽堿水稻俗稱“海水稻”,是一種可以長(zhǎng)在灘涂和鹽堿地的水稻。還水稻的灌溉是將海水稀釋后進(jìn)行灌溉。某實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)為了研究海水濃度(
)對(duì)畝產(chǎn)量
(噸)的影響,通過(guò)在試驗(yàn)田的種植實(shí)驗(yàn),測(cè)得了某種還水稻的畝產(chǎn)量與海水濃度的數(shù)據(jù)如下表:
海水濃度 | |||||
畝產(chǎn)量 |
繪制散點(diǎn)圖發(fā)現(xiàn),可用線性回歸模型擬合畝產(chǎn)量與海水濃度
之間的相關(guān)關(guān)系,用最小二乘法計(jì)算得
與
之間的線性回歸方程為
.
(1)求出的值,并估算當(dāng)澆灌海水濃度為8%時(shí)該品種的畝產(chǎn)量。
(2)①完成下列殘差表:
海水濃度 | |||||
畝產(chǎn)量 | |||||
殘差 |
②統(tǒng)計(jì)學(xué)中常用相關(guān)指數(shù)來(lái)刻畫(huà)回歸效果,
越大,模型擬合效果越好,如假設(shè)
,就說(shuō)明預(yù)報(bào)變量
的差異有
是由解釋變量
引起的.請(qǐng)計(jì)算相關(guān)指數(shù)
(精確到0.01),并指出畝產(chǎn)量的變化多大程度上是由澆灌海水濃度引起的.
(附:殘差公式,相關(guān)指數(shù)
,參考數(shù)據(jù)
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,其中
為常數(shù).
(1)求的值;
(2)當(dāng)時(shí),
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)若關(guān)于的方程
在
上有解,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某高校對(duì)生源基地學(xué)校一年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行摸底調(diào)查,已知其中兩個(gè)摸底學(xué)校分別有人、
人,現(xiàn)采用分層抽樣的方法從兩個(gè)學(xué)校一共抽取了
名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),并作出了頻數(shù)分別統(tǒng)計(jì)表如下:(一年級(jí)人數(shù)為
人的學(xué)校記為學(xué)校一,一年級(jí)人數(shù)為1000人的學(xué)校記為學(xué)校二)
學(xué)校一
分組 | ||||
頻道 | ||||
分組 | ||||
頻數(shù) |
學(xué)校二
分組 | ||||
頻道 | ||||
分組 | ||||
頻數(shù) |
(1)計(jì)算,
的值.
(2)若規(guī)定考試成績(jī)?cè)?/span>內(nèi)為優(yōu)秀,請(qǐng)分別估計(jì)兩個(gè)學(xué)校數(shù)學(xué)成績(jī)的優(yōu)秀率;
(3)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫(xiě)下面列聯(lián)表,并判斷是否有
的把握認(rèn)為兩個(gè)學(xué)校的數(shù)學(xué)成績(jī)有差異.
學(xué)校一 | 學(xué)校二 | 總計(jì) | |
優(yōu)秀 | |||
非優(yōu)秀 | |||
總計(jì) |
附:
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