求下列函數(shù)的定義域:f(x)=
x+1
+
1
2-x
,定義域為
 
考點:函數(shù)的定義域及其求法
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由題意可得
x+1≥0
2-x≠0
,解出可得函數(shù)定義域.
解答: 解:要使函數(shù)f(x)有意義,
須有
x+1≥0
2-x≠0
,解得x≥-1且x≠2,
∴函數(shù)的定義域是[-1,2)∪(2,+∞).
故答案為[-1,2)∪(2,+∞)
點評:本題考查函數(shù)定義域的求解,屬基礎(chǔ)題,要求:開偶次方根被開方數(shù)要大于等于零;分母不為零.注意定義域的表示形式.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知a是不為0的常數(shù),函數(shù)f(x)=
1
a
-
1
x

(1)判定并說明函數(shù)f(x)的奇偶性;
(2)用單調(diào)性的定義證明函數(shù)f(x)在(0,+∞)上是單調(diào)遞增函數(shù);
(3)若f(x)在[
1
2
,2]上的值域是[
1
2
,2],求a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=ax2+bx與y=ax+b,(ab≠0)的圖象只能是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
x+3
+
1
x
的定義域是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

命題“菱形的四條邊相等”的否定是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

復(fù)數(shù)
3+i
i2
(i為虛數(shù)單位)的實部是( 。
A、3B、-1C、-3D、-i

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在直角坐標系xOy中,若角α的始邊為x軸的非負半軸,終邊為射線l:y=2
2
x(x≥0),點P,Q分別是角α始邊、終邊上的動點,且PQ=4.
(1)求sin(α+
π
6
)
的值;
(2)求△POQ面積最大值及點P,Q的坐標;
(3)求△POQ周長的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

f(x)是R上的函數(shù),對于任意和實數(shù)a,b,都有f(ab)=af(b)+bf(a),且f(2)=1.
(1)求f(1),f(
1
2
)的值;
(2)令bn=f(2-n),求證:{2nbn}為等差數(shù)列;
(3)求{bn}的通項公式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
,其左右焦點為F1(-1,0)及F2(1,0),過點F1的直線交橢圓C于A,B兩點,線段AB的中點為G,AB的中垂線與x軸和y軸分別交于D,E兩點,且|AF1|、|F1F2|、|AF2|構(gòu)成等差數(shù)列.
(1)求橢圓C的方程;
(2)記△GF1D的面積為S1,△OED(O為原點)的面積為S2.試問:是否存在直線AB,使得S1=S2?說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案