【題目】小王想在某市一住宅小區(qū)買套新房,據(jù)了解,該小區(qū)有若干棟互相平行的平頂樓房,每棟樓房有15層,每層樓高為3米,頂樓有1米高的隔熱層,兩樓之間相距60米.小王不想買最前面和最后面的樓房,但希望所買樓層全年每天正午都能曬到太陽.為此,小王查找了有關(guān)地理資料,獲得如下一些信息:①該市的緯度(地面一點所在球半徑與赤道平面所成的角)為北緯;②正午的太陽直射北回歸線(太陽光線與赤道平面所成的角為
)時,物體的影子最短,直射南回歸線(太陽光線與赤道平面所成的角為
)時,物體的影子最長,那么小王買房的最低樓層應(yīng)為( )
A.3B.4C.5D.6
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.
(1)設(shè)函數(shù),若
,求
的極值;
(2)設(shè)函數(shù),若
的圖象與
的圖象有
,
兩個不同的交點,證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】武漢有“九省通衢”之稱,也稱為“江城”,是國家歷史文化名城.其中著名的景點有黃鶴樓、戶部巷、東湖風(fēng)景區(qū)等等.
(1)為了解“五·一”勞動節(jié)當(dāng)日江城某旅游景點游客年齡的分布情況,從年齡在22歲到52歲的游客中隨機抽取了1000人,制成了如圖的頻率分布直方圖:
現(xiàn)從年齡在內(nèi)的游客中,采用分層抽樣的方法抽取10人,再從抽取的10人中隨機抽取4人,記4人中年齡在
內(nèi)的人數(shù)為
,求
;
(2)為了給游客提供更舒適的旅游體驗,該旅游景點游船中心計劃在2020年勞動節(jié)當(dāng)日投入至少1艘至多3艘型游船供游客乘坐觀光.由2010到2019這10年間的數(shù)據(jù)資料顯示每年勞動節(jié)當(dāng)日客流量
(單位:萬人)都大于1.將每年勞動節(jié)當(dāng)日客流量數(shù)據(jù)分成3個區(qū)間整理得表:
勞動節(jié)當(dāng)日客流量 | |||
頻數(shù)(年) | 2 | 4 | 4 |
以這10年的數(shù)據(jù)資料記錄的3個區(qū)間客流量的頻率作為每年客流量在該區(qū)間段發(fā)生的概率,且每年勞動節(jié)當(dāng)日客流量相互獨立.
該游船中心希望投入的型游船盡可能被充分利用,但每年勞動節(jié)當(dāng)日
型游船最多使用量(單位:艘)要受當(dāng)日客流量
(單位:萬人)的影響,其關(guān)聯(lián)關(guān)系如下表:
勞動節(jié)當(dāng)日客流量 | |||
| 1 | 2 | 3 |
若某艘型游船在勞動節(jié)當(dāng)日被投入且被使用,則游船中心當(dāng)日可獲得利潤3萬元;若某艘
型游船勞動節(jié)當(dāng)日被投入?yún)s不被使用,則游船中心當(dāng)日虧損0.5萬元.記
(單位:萬元)表示該游船中心在勞動節(jié)當(dāng)日獲得的總利潤,
的數(shù)學(xué)期望越大游船中心在勞動節(jié)當(dāng)日獲得的總利潤越大,問該游船中心在2020年勞動節(jié)當(dāng)日應(yīng)投入多少艘
型游船才能使其當(dāng)日獲得的總利潤最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=xlnx,g(x)=,
(1)求f(x)的最小值;
(2)對任意,
都有恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)證明:對一切,都有
成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)已知橢圓C:的離心率為
,連接橢圓四個頂點形成的四邊形面積為4
.
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過點A(1,0)的直線與橢圓C交于點M, N,設(shè)P為橢圓上一點,且O為坐標(biāo)原點,當(dāng)
時,求t的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3
(a2+a+2)x2+a2(a+2)x,a∈R.
(1)當(dāng)a=1時,求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求函數(shù)y=f(x)的極值點.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時,解不等式
;
(Ⅱ)若的圖象與x軸圍成圖形的面積大于6,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值.
(2)當(dāng)時,是否存在
,使得
成立?若存在,求實數(shù)
的取值范圍,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知四邊形BCDE為直角梯形,,
,且
,A為BE的中點
將
沿AD折到
位置
如圖
,連結(jié)PC,PB構(gòu)成一個四棱錐
.
Ⅰ
求證
;
Ⅱ
若
平面ABCD.
求二面角
的大;
在棱PC上存在點M,滿足
,使得直線AM與平面PBC所成的角為
,求
的值.
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