已知公差不為0的等差數(shù)列滿足
,
,
,
成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列的通項公式;(2)數(shù)列
滿足
,求數(shù)列
的前
項和
;(Ⅲ)設(shè)
,若數(shù)列
是單調(diào)遞減數(shù)列,求實數(shù)
的取值范圍.
(1);(2)
;(3)
.
【解析】
試題分析:(1)由等差數(shù)列的通項公式可將條件,
,
成等比數(shù)列,轉(zhuǎn)化為關(guān)于公差的方程,解此方程求得公差值,從而就可寫出其通項公式;(2)由(1)的結(jié)果可求得數(shù)列
的通項公式,發(fā)現(xiàn)其前n項和可用裂項相消求和法解決;(3)數(shù)列
是單調(diào)遞減數(shù)列,等價于
對
都成立,將(1)的結(jié)果代入,然后將參數(shù)
分離出來,可轉(zhuǎn)化為研究一個新數(shù)列的最大項問題,對此新數(shù)列再用比差法研究其單調(diào)性,進而就可求得其最大項,從而獲得
的取值范圍.
試題解析:(1)由題知,設(shè)
的公差為
,則
,
,
.
.
(2).
.
(3),使數(shù)列
是單調(diào)遞減數(shù)列,
則對
都成立
即
設(shè)
當或
時,
所以
所以
.
考點:1.等差數(shù)列與等比數(shù)列;2.數(shù)列的單調(diào)性;3.不等式的恒成立.
科目:高中數(shù)學 來源:2016屆浙江省等三校高一下學期第二次聯(lián)考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
在△ABC中,若,則△ABC的形狀( )
A.直角三角形 B.等腰或直角三角形
C.不能確定 D.等腰三角形
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆浙江省寧波市高一下學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
圓錐的母線長為3,側(cè)面展開圖的中心角為,那么它的表面積為___________.
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆浙江省寧波市高一下學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
在中,角
所對的邊分別為
,那么下列給出的各組條件能確定三角形有兩解的是( )
A.,
,
B.
,
,
C.,
,
D.
,
,
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆浙江省高一6月階段檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
在圓x2+y2=5x內(nèi),過點有n條弦的長度成等差數(shù)列,最小弦長為數(shù)列的首項a1,最大弦長為an,若公差
,那么n的可能取值為____ .
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆浙江省高一6月階段檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知是△
的外心,且
,
,
是線段
上任一點(不含端點),實數(shù)
,
滿足
,則
的最小值是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆河南省實驗學校高一下學期期末數(shù)學試卷1(解析版) 題型:解答題
某高校從參加今年自主招生考試的學生中隨機抽取容量為50的學生成績樣本,得頻率分布表如下:
組號 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第一組 | 8 | 0.16 | |
第二組 | ① | 0.24 | |
第三組 | 15 | ② | |
第四組 | 10 | 0.20 | |
第五組 | 5 | 0.10 | |
合 計 | 50 | 1.00 | |
(1)寫出表中①②位置的數(shù)據(jù);
(2)為了選拔出更優(yōu)秀的學生,高校決定在第三、四、五組中用分層抽樣法抽取6名學生進行第二輪考核,分別求第三、四、五各組參加考核人數(shù);
(3)在(2)的前提下,高校決定在這6名學生中錄取2名學生,求2人中至少有1名是第四組的概率.
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