設(shè)函數(shù)f(x)=
1
x
+2,已知f(x)的圖象與y=g(x)的圖象關(guān)于直線y=x+1對(duì)稱.
(1)求g(x)的解析式;
(2)解關(guān)于x的不等式:f(x)-2a≥0(其中a是常數(shù)).
考點(diǎn):其他不等式的解法,函數(shù)解析式的求解及常用方法
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)首先,設(shè)P(x,y)為y=g(x)圖象上任意一點(diǎn),然后,求解點(diǎn)P關(guān)于直線y=x+1的對(duì)稱點(diǎn)p',最后借助于函數(shù)f(x)的解析式,確定函數(shù)g(x)的解析式;
(2)先化簡(jiǎn)給定的解析式,然后,針對(duì)a的取值情況進(jìn)行討論,注意討論時(shí),“不重不漏”.
解答: 解.(1)設(shè)(x,y)為y=g(x)圖象上任意一點(diǎn),
∵f(x)的圖象與y=g(x)的圖象關(guān)于直線y=x+1對(duì)稱,
∴x+1=
1
y-1
+2,整理得y=
x
x-1
,即g(x)=
x
x-1
 (x≠1 
(2)不等式f(x)-2a≥0?
(2a-1)x-2a
x-1
≤0,
①當(dāng)a>
1
2
時(shí),不等式的解集為(1,
2a
2a-1
],
②當(dāng)a=
1
2
時(shí),不等式的解集為(1,+∞),
③當(dāng)a<
1
2
時(shí),不等式的解集為(-∞,
2a
2a-1
]∪(1,+∞),
綜上所述,①當(dāng)a>
1
2
時(shí),不等式的解集為(1,
2a
2a-1
],
②當(dāng)a=
1
2
時(shí),不等式的解集為(1,+∞),
③當(dāng)a<
1
2
時(shí),不等式的解集為(-∞,
2a
2a-1
]∪(1,+∞).
點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)考查了函數(shù)的解析式的求解方法,函數(shù)的性質(zhì)及其靈活應(yīng)用,注意分類討論思想的靈活運(yùn)用,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程log3x=x-3的根的情況是( 。
A、僅有一個(gè)正實(shí)數(shù)根
B、有兩個(gè)負(fù)根
C、有一個(gè)正根和一個(gè)負(fù)根
D、有兩個(gè)正根

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

i為虛數(shù),則復(fù)數(shù)(-1+i)(1+i)=( 。
A、-2+iB、-2
C、-1+iD、-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖甲,將一個(gè)正三棱柱ABC-DEF截去一個(gè)三棱錐A-BCD,得到幾何體BCDEF,如圖乙,則該幾何體的正視圖(或稱主視圖)是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x+
25
x
-(a2+b2)(a∈R,b∈R).
(Ⅰ)現(xiàn)將一枚質(zhì)地均勻的正四面體骰子(各面分別寫著1,2,3,4一個(gè)數(shù)字)拋擲兩次,所得向下的一面上的數(shù)字分別為a和b的值,求函數(shù)f(x)在(0,+∞)內(nèi)有兩個(gè)零點(diǎn)的概率;
(Ⅱ)若a,b都是從區(qū)間[0,4]上隨機(jī)取的一個(gè)實(shí)數(shù),求函數(shù)f(x)在(0,+∞)內(nèi)存在零點(diǎn)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=2sin(ωx+
π
3
)(ω>0,x∈R),且以π為最小正周期.
(1)求f(
π
2
)的值;
(2)已知f(
α
2
+
π
12
)=
10
13
,α∈(-
π
2
,0),求sinα的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)P(0,
A
2
)是函數(shù)y=Asin(
3
x+φ)(其中A>0,φ∈[0,π])的圖象與y軸的交點(diǎn),點(diǎn)Q、R是它與x軸的兩個(gè)交點(diǎn).
(Ⅰ)求φ的值;
(Ⅱ)若PQ⊥PR,求A的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某高校從參加今年自主招生考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取容量為50的學(xué)生成績(jī)樣本,得頻率分布表如下:
組號(hào) 分組 頻數(shù) 頻率
第一組 [230,235) 8 0.16
第二組 [235,240) 0.24
第三組 [240,245) 15
第四組 [245,250) 10 0.20
第五組 [250,255] 5 0.10
合              計(jì) 50 1.00
(1)寫出表中①②位置的數(shù)據(jù);
(2)估計(jì)成績(jī)不低于240分的學(xué)生約占多少;
(3)為了選拔出更優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在第三、四、五組中用分層抽樣法抽取6名學(xué)生進(jìn)行第二輪考核,分別求第三、四、五各組參加考核人數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知i是虛數(shù)單位,則
(-1+i)(2+i)
i
=
 

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