已知曲線E上任意一點P到兩個定點F1(-,0)和F2(
,0)的距離之和為4.
(1)求曲線E的方程;
(2)設過點(0,-2)的直線l與曲線E交于C、D兩點,且·
=0(O為坐標原點),求直線l的方程.
(1)+y2=1
(2)y=2x-2或y=-2x-2
【解析】(1)根據橢圓的定義,可知動點P的軌跡為橢圓,其中a=2,c=,∴b=
=1.
∴曲線E的方程為+y2=1.
(2)當直線l的斜率不存在時,不滿足題意,當直線l的斜率存在時,設l的方程為y=kx-2,
設C(x1,y1),D(x2,y2),
∵·
=0,∴x1x2+y1y2=0,
由方程組,得(1+4k2)x2-16kx+12=0,
∴x1+x2=,x1x2=
,
又∵y1·y2=(kx1-2)(kx2-2)=k2x1x2-2k(x1+x2)+4,
∴x1x2+y1y2=(1+k2)x1x2-2k(x1+x2)+4=-
+4=0,
解得k2=4,即k=2或k=-2,
所以,直線l的方程是y=2x-2或y=-2x-2.
科目:高中數(shù)學 來源:2015屆高考蘇教數(shù)學(理)訓練11 函數(shù)與方程(解析版) 題型:填空題
若函數(shù)f(x)=-|x-5|+2x-1的零點所在的區(qū)間是(k,k+1),則整數(shù)k=________.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆高考蘇教數(shù)學訓練3 簡單的邏輯聯(lián)結詞、全稱量詞與存在量詞(解析版) 題型:填空題
將a2+b2+2ab=(a+b)2改寫成全稱命題是____________.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆高考數(shù)學(理)一輪總復習專題突破六 高考概率與統(tǒng)計(解析版) 題型:解答題
假設某班級教室共有4扇窗戶,在每天上午第三節(jié)課上課預備鈴聲響起時,每扇窗戶或被敞開或被關閉,且概率均為0.5.記此時教室里敞開的窗戶個數(shù)為X.
(1)求X的分布列;
(2)若此時教室里有兩扇或兩扇以上的窗戶被關閉,班長就會將關閉的窗戶全部敞開,否則維持原狀不變.記每天上午第三節(jié)課上課時該教室里敞開的窗戶個數(shù)為Y,求Y的數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆高考數(shù)學(理)一輪總復習專題突破六 高考概率與統(tǒng)計(解析版) 題型:選擇題
在△ABC中,∠ABC=60°,AB=2,BC=3,在BC上任取一點D,使△ABD為鈍角三角形的概率為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆高考數(shù)學(理)一輪總復習專題突破五 高考解析幾何(解析版) 題型:選擇題
等軸雙曲線C的中心在原點,焦點在x軸上,C與拋物線y2=16x的準線交于A,B兩點,|AB|=4,則C的實軸長為( )
A. B.2
C.4 D.8
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆高考數(shù)學(理)一輪總復習專題突破二 高考三角函數(shù)與平面向量(解析版) 題型:解答題
在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知cos C+(cos A-sin A)cos B=0.
(1)求角B的大��;
(2)若a+c=1,求b的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆高考數(shù)學(理)一輪總復習專題突破三 高考數(shù)列(解析版) 題型:選擇題
已知數(shù)列{an},{bn}滿足a1=b1=3,an+1-an==3,n∈N*,若數(shù)列{cn}滿足cn=b1an,則c2 013=( )
A.92 012 B.272 012 C.92 013 D.272 013
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆陜西省西安市高二下學期期末考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
定義在上的奇函數(shù)
,當
時
恒成立,若
,
,
,則
的大小關系 .
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