【題目】某健身機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)了去年該機(jī)構(gòu)所有消費(fèi)者的消費(fèi)金額(單位:元),如圖所示:
(1)現(xiàn)從去年的消費(fèi)金額超過3200元的消費(fèi)者中隨機(jī)抽取2人,求至少有1位消費(fèi)者,其去年的消費(fèi)者金額在的范圍內(nèi)的概率;
(2)針對這些消費(fèi)者,該健身機(jī)構(gòu)今年欲實(shí)施入會制,詳情如下表:
預(yù)計(jì)去年消費(fèi)金額在內(nèi)的消費(fèi)者今年都將會申請辦理普通會員,消費(fèi)金額在
內(nèi)的消費(fèi)者都將會申請辦理銀卡會員,消費(fèi)金額在
內(nèi)的消費(fèi)者都將會申請辦理金卡會員,消費(fèi)者在申請辦理會員時(shí),需一次性繳清相應(yīng)等級的消費(fèi)金額,該健身機(jī)構(gòu)在今年底將針對這些消費(fèi)者舉辦消費(fèi)返利活動,現(xiàn)有如下兩種預(yù)設(shè)方案:
方案1:按分層抽樣從普通會員,銀卡會員,金卡會員中總共抽取25位“幸運(yùn)之星”給予獎勵:
普通會員中的“幸運(yùn)之星”每人獎勵500元;銀卡會員中的“幸運(yùn)之星”每人獎勵600元;金卡會員中的“幸運(yùn)之星”每人獎勵800元.
方案二:每位會員均可參加摸獎游戲,游戲規(guī)則如下:從一個(gè)裝有3個(gè)白球、2個(gè)紅球(球只有顏色不同)的箱子中,有放回地摸三次球,每次只能摸一個(gè)球,若摸到紅球的總數(shù)為2,則可獲得200元獎勵金;若摸到紅球的總數(shù)為3,則可獲得300元獎勵金;其他情況不給予獎勵. 規(guī)定每位普通會員均可參加1次摸獎游戲;每位銀卡會員均可參加2次摸獎游戲;每位金卡會員均可參加3次摸獎游戲(每次摸獎的結(jié)果相互獨(dú)立)
請你預(yù)測哪一種返利活動方案該健身機(jī)構(gòu)的投資較少?并說明理由.
【答案】(1);(2)方案二.
【解析】
(1)由間接法可得到結(jié)果;(2)計(jì)算方案1獎勵的總金額ξ1和方案2獎勵的總金額ξ2,比較大小即可.
(1)去年的消費(fèi)金額超過3200元的消費(fèi)者12人,隨機(jī)抽取2人,消費(fèi)在的范圍內(nèi)的人數(shù)為X,可能取值為1,2;
P(X≥1)=1﹣P(X=0)=1,
去年的消費(fèi)者金額在的范圍內(nèi)的概率為
(2)方案1:按分層抽樣從普通會員,銀卡會員,金卡會員中總共抽取25位“幸運(yùn)之星”,
則“幸運(yùn)之星”中的普通會員,銀卡會員,金卡會員的人數(shù)分別為25=7,
25=15,
25=3,
按照方案1獎勵的總金額為ξ1=7×500+15×600+3×800=14900(元);
方案2:設(shè)η表示參加一次摸獎游戲所獲得的獎勵金,則η的可能取值為0,200,300;
由摸到紅球的概率為P,
∴P(η=0),
P(η=200),
P(η=300),
η的分布列為:
η | 0 | 200 | 300 |
P |
|
|
|
數(shù)學(xué)期望為Eη=0200
300
76.8(元),
按照方案2獎勵的總金額為
ξ2=(28+2×60+3×12)×76.8=14131.2(元),
由ξ1>ξ2知,方案2投資較少.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,且
是
與2的等差中項(xiàng).?dāng)?shù)列
中,
,點(diǎn)
在直線
上.
(1)求和
的值;
(2)求數(shù)列,
的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè),求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以橢圓的中心O為圓心,以
為半徑的圓稱為該橢圓的“伴隨”.已知橢圓的離心率為
,且過點(diǎn)
.
(1)求橢圓C及其“伴隨”的方程;
(2)過點(diǎn)作“伴隨”的切線l交橢圓C于A,B兩點(diǎn),記
為坐標(biāo)原點(diǎn))的面積為
,將
表示為m的函數(shù),并求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,動點(diǎn)分別與兩個(gè)定點(diǎn)
,
的連線的斜率之積為
.
(1)求動點(diǎn)的軌跡
的方程;
(2)設(shè)過點(diǎn)的直線與軌跡
交于
,
兩點(diǎn),判斷直線
與以線段
為直徑的圓的位置關(guān)系,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),證明:
有且只有一個(gè)零點(diǎn);
(Ⅱ)求函數(shù)的極值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列五個(gè)命題:①直線的斜率
,則直線
的傾斜角的范圍是
;②直線
:
與過
,
兩點(diǎn)的線段相交,則
或
;③如果實(shí)數(shù)
,
滿足方程
,那么
的最大值為
;④直線
與橢圓
恒有公共點(diǎn),則
的取值范圍是
;⑤方程
表示圓的充要條件是
或
;正確的是( )
A.②③B.③④C.②⑤D.②③⑤
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐的底面是平行四邊形,
是
的中點(diǎn),
,
.
(1)求證:平面
;
(2)若,點(diǎn)
在側(cè)棱
上,且
,二面角
的大小為
,求直線
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為
,已知
為常數(shù))
.
(1)求的值;
(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)記集合,若
中僅有3個(gè)元素,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn),動點(diǎn)
到直線
:
的距離為
,且
,設(shè)動點(diǎn)
的軌跡為曲線
.
(Ⅰ)求曲線的方程;
(Ⅱ)過點(diǎn)作互相垂直的兩條直線,分別交曲線
于點(diǎn)
,
和
,
,若四邊形
面積為
,求直線
的方程.
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