巳知函數(shù)f(x)=x2-2ax-2alnx,g(x)=ln2x+2a2,其中x>0,a∈R.
(Ⅰ)若x=1是函數(shù)f(x)的極值點,求a的值;
(Ⅱ)若f(x)在區(qū)間(2,+∞)上單調(diào)遞增,求a的取值范圍;
(Ⅲ)記F(x)=f(x)+g(x),求證:F(x)≥
1
2
考點:利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)根據(jù)極點的定義很容易求出a的值,由于只是導(dǎo)函數(shù)在一點的導(dǎo)數(shù)等于0,不能說明這一點是極點,所以求出a之后需驗證它是否是極點.
(Ⅱ)由f(x)在區(qū)間(2,+∞)上單調(diào)遞增,便得到在該區(qū)間上f′(x)≥0,然后用x表示a,即得到a≤
x2
x+1
,只需求
x2
x+1
的范圍即可.
(Ⅲ)求出F(x)=x2-2ax-2alnx+ln2x+2a2,通過觀察F(x)的解析式的形式,能夠想到解析式里可能存在完全平方式,所以試著構(gòu)造完全平方式,結(jié)果能構(gòu)造出完全平方式,并得到:F(x)=2(a-
x+lnx
2
)2+
(x-lnx)2
2
(x-lnx)2
2
,所以只要x-lnx≥1即可,這點的說明,利用求導(dǎo)數(shù),根據(jù)單調(diào)性判斷即可.
解答: 解:(Ⅰ)f′(x)=2x-2a-
2a
x
=
2x2-2ax-2a
x
(x>0)

∵x=1是函數(shù)f(x)的極值點;
∴f′(1)=2-2a-2a=0,解得a=
1
2
;
經(jīng)檢驗x=1為函數(shù)f(x)的極值點,所以a=
1
2

(II)∵f(x)在區(qū)間(2,+∞)上單調(diào)遞增;
f′(x)=
2x2-2ax-2a
x
≥0
在區(qū)間(2,+∞)上恒成立;
a≤
x2
x+1
對區(qū)間(2,+∞)恒成立;
M(x)=
x2
x+1
,則M′(x)=
2x(x+1)-x2
(x+1)2
=
x2+2x
(x+1)2
;
當(dāng)x∈(2,+∞)時,M′(x)>0,有M(x)=
x2
x+1
>M(2)=
4
3
;
∴a的取值范圍為(-∞,
4
3
]
.                    
(Ⅲ)F(x)=x2-2ax-2alnx+ln2x+2a2=2[a2-(x+lnx)a+
x2+ln2x
2
]
;
P(a)=a2-(x+lnx)a+
x2+ln2x
2
;
P(a)=(a-
x+lnx
2
)2-(
x+lnx
2
)2+
x2+ln2x
2
=(a-
x+lnx
2
)2+
(x-lnx)2
4
(x-lnx)2
4

令Q(x)=x-lnx,則Q′(x)=1-
1
x
=
x-1
x
;
顯然Q(x)在(0,1]上單調(diào)遞減,在(1,+∞)上單調(diào)遞增;
則Q(x)min=Q(1)=1,則P(a)≥
1
4
;
F(x)≥2×
1
4
=
1
2
點評:第一問中的a是比較容易求出的,然而需驗證求的a符合題意,這需要理解極值的定義.第二問是根據(jù)函數(shù)導(dǎo)數(shù)符號與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系去求解的,而比較關(guān)鍵的是得到a≤
x2
x+1
.第三問的關(guān)鍵是構(gòu)造完全平方式,使一個完全平方式里含a,另一個不含a,因為a的值不確定,并且要證的不等式的右邊不含a.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在四棱錐P-ABCD中,AD∥BC,AD⊥CD,PA=PD=AD=2BC=2CD,E,F(xiàn)分別是AD,PC的中點.
(Ⅰ)求證AD⊥平面PBE;
(Ⅱ)求證PA∥平面BEF;
(Ⅲ)若PB=AD,求二面角F-BE-C的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
mx2+8x+n
x2+1
的定義域為R,值域為[0,8],求實數(shù)m,n的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:
(1)
sin(π-α)
cos(-α)tan(π+α)
;
(2)
cos(360°-α)tan(180°+α)
sin(180°-α)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
4ex
ex+1

(1)用兩種方法判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并求值域;
(2)求函數(shù)y=f(x)圖象的一個對稱中心.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x+
1
x
(x∈(-∞,0)∪(0,+∞))的圖象為c1,c1關(guān)于點A(2,1)的對稱圖象為c2,c2對應(yīng)的函數(shù)為g(x).
(1)求函數(shù)g(x)的解析式,并確定其定義域;
(2)若直線y=b與c2只有一個交點,求b的值,并求出交點坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個盒子中放有大小質(zhì)量相同的四個小球,標(biāo)號分別為1,2,3,4,現(xiàn)從這個盒子中有放回地先后摸出兩個小球,它們的標(biāo)號分別為x,y,記ξ=|x-y|.
(1)求P(ξ=1);
(2)求隨機變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線y=-x+4與兩坐標(biāo)軸分別相交于A、B點,點M(x,y)是線段AB上任意一點(A、B兩點除外),過M分別作MC⊥OA于點C,MD⊥OB于D.
(1)當(dāng)點M在AB上運動時,你認(rèn)為四邊形OCMD的周長是否發(fā)生變化?并說明理由.
(2)設(shè)四邊形OCMD面積S,求S與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出當(dāng)四邊形OCMD為正方形時的面積.
(3)當(dāng)四邊形OCMD為正方形時,將四邊形OCMD沿著x軸的正方向移動,設(shè)平移的距離為a(0<a<4),求當(dāng)a為多少時正方形OCMD的周長被分為1:3.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=-
1
3
x3+
1
2
x2+2ax+4.
(1)若f(x)在區(qū)間(2,+∞)上存在單調(diào)遞增區(qū)間,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)設(shè)0<a<2,f(x)在[1,3]上的最小值為-
1
3
,求函數(shù)f(x)在該區(qū)間上的最大值點(f(x)的最大值所對應(yīng)的x的值).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案