在中，若，，則的值為（     ）

A．            B．           C．        D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知數(shù)列的各項(xiàng)都是正數(shù),若對(duì)于一切都成立.

（1）證明中的任一項(xiàng)都小于1； （2）探究與的大小，并證明你的結(jié)論.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


時(shí)下，網(wǎng)校教學(xué)越來(lái)越受到廣大學(xué)生的喜愛(ài)，它已經(jīng)成為學(xué)生們課外學(xué)習(xí)的一種趨勢(shì)，假設(shè)某網(wǎng)校的套題每日的銷售量（單位：千套）與銷售價(jià)格（單位：元/套）滿足的關(guān)系式，其中，為常數(shù).已知銷售價(jià)格為4元/套時(shí)，每日可售出套題21千套。

（1）求的值；

（2）假設(shè)網(wǎng)校的員工工資、辦公等所有開(kāi)銷折合為每套題2元（只考慮銷售出的套數(shù)），試確定銷售價(jià)格的值，使網(wǎng)校每日銷售套題所獲得的利潤(rùn)最大.（保留1位小數(shù)）。

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定義在上的函數(shù),則

___   ______ 。

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在中，若，則（     ）

A.          B.或      C. 或      D.

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已知為銳角，，則=         ；

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在中，分別是所對(duì)的邊，已知,，三角形的面積為，

（1）求的大小；  （2）求的值．

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若，則       ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知直線l1、l2分別與拋物線x2＝4y相切于點(diǎn)A、B，且A、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為a、b(a、b∈R)．

(1) 求直線l1、l2的方程；

(2) 若l1、l2與x軸分別交于P、Q，且l1、l2交于點(diǎn)R，經(jīng)過(guò)P、Q、R三點(diǎn)作圓C.

① 當(dāng)a＝4，b＝－2時(shí)，求圓C的方程；

② 當(dāng)a，b變化時(shí)，圓C是否過(guò)定點(diǎn)？若是，求出所有定點(diǎn)坐標(biāo)；若不是，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案