已知函數(shù)f(x)=4x+m·2x+1有且僅有一個(gè)零點(diǎn),求m的取值范圍,并求出該零點(diǎn).
∵f(x)=4x+m·2x+1有且僅有一個(gè)零點(diǎn),
即方程(2x)2+m·2x+1=0僅有一個(gè)實(shí)根,
設(shè)2x=t(t>0),則t2+mt+1=0.
當(dāng)Δ=0時(shí),即m2-4=0,
∴m=-2時(shí),t=1;m=2時(shí),t=-1(不合題意,舍去),
∴2x=1,x=0符合題意.
當(dāng)Δ>0時(shí),即m>2或m<-2時(shí),
t2+mt+1=0有兩正或兩負(fù)根,
即f(x)有兩個(gè)零點(diǎn)或沒有零點(diǎn).
∴這種情況不符合題意.
綜上可知:m=-2時(shí),f(x)有唯一零點(diǎn),該零點(diǎn)為x=0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知a是正實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=ax2+2ax+1,若f(m)<1,試比較大。f(m+2)________1.(用“<”或“=”或“>”連接)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
有一批材料可以建成200m長(zhǎng)的圍墻,如果用此批材料在一邊靠墻的地方圍成一塊矩形場(chǎng)地,中間用同樣材料隔成三個(gè)面積相等的矩形(如圖所示),則圍成場(chǎng)地的最大面積為________(圍墻的厚度不計(jì)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)f(x)=,則使函數(shù)g(x)=f(x)+x-m有零點(diǎn)的實(shí)數(shù)m的取值范圍是( )
A.[0,1) B.(-∞,1)
C.(-∞,1]∪(2,+∞) D.(-∞,0]∪(1,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某航空公司經(jīng)營(yíng)A、B、C、D這四個(gè)城市之間的客運(yùn)業(yè)務(wù).它的部分機(jī)票價(jià)格如下:A—B為2000元;A—C為1600元;A—D為2500元;B—C為1200元;C—D為900元.若這家公司規(guī)定的機(jī)票價(jià)格與往返城市間的直線距離成正比,則B—D的機(jī)票價(jià)格為( )
(注:計(jì)算時(shí)視A、B、C、D四城市位于同一平面內(nèi))
A.1000元 B.1200元
C.1400元 D.1500元
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知兩定點(diǎn)A(-2,0),B(1,0),如果動(dòng)點(diǎn)P滿足|PA|=2|PB|,則點(diǎn)P的軌跡所包圍的圖形的面積等于( )
A.π B.4π
C.8π D.9π
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知圓C:x2+y2-2x+4y-4=0,是否存在斜率為1的直線l,使以l被圓截得的弦AB為直徑的圓過原點(diǎn)?若存在,求出直線l的方程;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知平面和是空間中兩個(gè)不同的平面,下列敘述中,正確的是 。(填序號(hào))
①因?yàn)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/11/03/04/2014110304274682048797.files/image015.gif'>,,所以;
②因?yàn)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/11/03/04/2014110304274682048797.files/image015.gif'>,,所以;
③因?yàn)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/11/03/04/2014110304274682048797.files/image020.gif'>,,,所以;
④因?yàn)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/11/03/04/2014110304274682048797.files/image020.gif'>,,所以。
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