如圖，梯形中，，，，若，則      ．


；【解析】，，

，

，，，，．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)是定義域?yàn)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/05/01/16/2015050116491785976524.files/image045.gif'>的偶函數(shù). 當(dāng)時(shí)，，
若關(guān)于的方程（）,有且僅有6個(gè)不同實(shí)數(shù)根，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（  ）

A．       B．     C．    D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若在區(qū)間內(nèi)任取實(shí)數(shù)，在區(qū)間內(nèi)任取實(shí)數(shù)，則直線與圓

相交的概率為    ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知點(diǎn)，直線，為平面內(nèi)的動(dòng)點(diǎn)，過作的垂線，垂足為，且．

    （1）求動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方程；

（2）設(shè)是上的任意一點(diǎn)，過作軌跡的切線，切點(diǎn)為、．

     ①求證：、、三點(diǎn)的橫坐標(biāo)成等差數(shù)列；

②若，，求的值．

 


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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將參加夏令營(yíng)的名學(xué)生編號(hào)為：，采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為的樣本，且隨機(jī)抽得的號(hào)碼為，這名學(xué)生分住在三個(gè)營(yíng)區(qū)，從到在第一營(yíng)區(qū)，從到在第二營(yíng)區(qū)，從到在第三營(yíng)區(qū)，則第三個(gè)營(yíng)區(qū)被抽中的人數(shù)為      ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某商場(chǎng)為促銷要準(zhǔn)備一些正三棱錐形狀的裝飾品，用半徑為的圓形包裝紙包裝．要求如下：正三棱錐的底面中心與包裝紙的圓心重合，包裝紙不能裁剪，沿底邊向上翻折，其邊緣恰好達(dá)到三棱錐的頂點(diǎn)，如圖所示．設(shè)正三棱錐的底面邊長(zhǎng)為，體積為．

（1）求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式；

（2）在所有能用這種包裝紙包裝的正三棱錐裝飾品中，的最大值是多少？并求此時(shí)的

值．

 


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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


  設(shè)正數(shù)滿足，求的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平面上，點(diǎn)，點(diǎn)在單位圓上，（）

（1）若點(diǎn)，求的值；

（2）若，，求.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


從{1，2，3，…，18}中任取兩個(gè)不同的數(shù)，則其中一個(gè)數(shù)恰好是另一 個(gè)數(shù)的3倍的概率為        ．

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