設函數.
(Ⅰ)當時,求函數
的圖象在點
處的切線方程;
(Ⅱ)已知,若函數
的圖象總在直線
的下方,求
的取值范圍;
科目:高中數學 來源: 題型:
已知是拋物線
上的兩個點,點
的坐標為
,直線
的斜率為k,
為坐標原點.
(Ⅰ)若拋物線的焦點在直線
的下方,求k的取值范圍;
(Ⅱ)設C為W上一點,且,過
兩點分別作W的切線,記兩切線的交點為
,求
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
在樣本的頻率分布直方圖中,共有11個小長方形,若中間一個小長
方形的面積等于其他10個小長方形的面積的和的,且樣本容量
為200,則中間一組有頻數為
A.40 B.32 C.0.2 D. 0.25
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科目:高中數學 來源: 題型:
用反證法證明命題 “自然數a、b 、c中恰有一個偶數”時,需假設原命題不成立,下列假設正確的是( )
A.a、b、c都是奇數 B.a、b 、c都是偶數
C.a、b、c中或都是奇數或至少有兩個偶數 D.a、b 、c中至少有兩個偶數
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科目:高中數學 來源: 題型:
平面幾何中,有邊長為的正三角形內任一點到三邊距離之和為定值
,類比上述命題,棱長為
的正四面體內任一點到四個面的距離之和為( 。
A. B.
C.
D.
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