(本小題滿分13分)如圖1,在中,
,
,
,
、
分別為
、
的中點,連接
并延長交
于
,將
沿
折起,使平面
平面
,如圖2所示.
(1)求證:平面
;
(2)求平面與平面
所成的銳二面角的余弦值;
(3)在線段上是否存在點
使得
平面
?若存在,請指出點
的位置;若不存在,說明理由.
(1)證明見解析,(2),存在點M,
:
:
;
【解析】
試題分析:第一步證明線面垂直,先證明平面與平面
垂直,借助面面垂直的性質(zhì)定理去證;利用
的結(jié)論平面
,建立空間直角坐標系,利用法向量求出二面角;第三部假設(shè)存在點M滿足
條件,先表示的坐標,利用
,求出
,由于所求
,說明點M存在.
試題解析:在中,
為AC的中點,
又
,所以三角形
為等邊三角形;
為BD的中點,
于E,因為平面
平面
,交線為BD,
平面
,所以
平面
;
(2)由(1)結(jié)論知:平面
,
,由題意知
,以
為坐標原點,分別以
所在直線為
軸,
軸,
軸,建立空間直角坐標系
,由(1)得,
計算:
則,
,則
,易知平面
的一個法向量為
,設(shè)平面
的法向量為
,則
,即
,令
.
.所以平面
與平面
所成的銳二面角的余弦值為
(3)設(shè),其中
,
,其中
,
,由
解得
.
所以在線段上存在點
,使
平面
,且
:
:
.
考點:1.空間直線與平面位置關(guān)系;(2)求二面角;
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省等六校高三第二次聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知向量且,
與
共線,那么
的值為 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市小學(xué)教學(xué)評估高畢業(yè)班第二次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知向量,
,
,若
為實數(shù),
,則
A. B.
C.1 D.2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市小學(xué)教學(xué)評估高畢業(yè)班第二次模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若函數(shù)圖象上存在點(x,y)滿足約束條件
則實數(shù)m的最大值為
A.2 B. C.1 D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省漳州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分7分)選修4-5:不等式選講
已知函數(shù).
(1)若不等式的解集為
,求實數(shù)
的值;
(2)若實數(shù),
,
滿足
,求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省漳州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù)(
,
)的部分圖象如圖所示,則
的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省漳州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
的展開式中常數(shù)項為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省德陽市四校高三聯(lián)合測試(3月)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
過拋物線y2=4x的焦點的一條直線交拋物線于A、B兩點,正三角形ABC的頂點C在該拋物線的準線上,則△ABC的邊長是 ( )
A.8 B.10 C.12 D.14
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市高三第一次調(diào)研測試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
函數(shù)的定義域為 .
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