點(diǎn)P(4，－2)與圓x2＋y2＝4上任一點(diǎn)連線的中點(diǎn)軌跡方程是

A．(x－2)2＋(y＋1)2＝1           B．(x－2)2＋(y－1)2＝4

C．(x－4)2＋(y－2)2＝1           D．(x－2)2＋(y－1)2＝1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在三棱柱ABC­A1B1C1中，AA1C1C是邊長(zhǎng)為4的正方形．平面ABC⊥平面AA1C1C，AB＝3，BC＝5.

(1)求證：AA1⊥平面ABC；

(2)求二面角A1­BC1­B1的余弦值；

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 若{ an} 是各項(xiàng)均不為零的等差數(shù)列, 公差為d, Sn 為其前n 項(xiàng)和, 且滿足。數(shù)列{ bn} 滿足 為數(shù)列{ bn} 的前n項(xiàng)和。

（Ⅰ） 求an 和Tn;

（Ⅱ） 是否存在正整數(shù) m、 n（ 1<m<n） , 使得T1、 Tm、 Tn 成等比數(shù)列? 若存在, 求出所有

m、 n的值; 若不存在, 請(qǐng)說(shuō)明理由。

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在底面是正方形的四棱錐中，，，點(diǎn)在上，且.

（Ⅰ）求證：平面；

（Ⅱ）求二面角的余弦值；

（Ⅲ）在棱上是否存在一點(diǎn)，使得平面.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知m，n是兩條不同直線，α，β，γ是三個(gè)不同平面，下列命題中正確的是

A．若m∥α，n∥α，則m∥n          

B．若α⊥γ，β⊥γ，則α∥β

C．若m∥α，m∥β，則α∥β          

D．若m⊥α，n⊥α，則m∥n

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知圓C過(guò)點(diǎn)(1,0)，且圓心在x軸的正半軸上，直線l：y＝x－1被圓C所截得的弦長(zhǎng)為2，則過(guò)圓心且與直線l垂直的直線的方程為________．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)是兩個(gè)非空集合，定義運(yùn)算，已知，，則       （   ）

A.         B.           C.        D.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一款擊鼓小游戲的規(guī)則如下：每盤游戲都需要擊鼓三次，每次擊鼓要么出現(xiàn)一次音樂，要么不出現(xiàn)音樂；每盤游戲擊鼓三次后，出現(xiàn)一次音樂獲得10分，出現(xiàn)兩次音樂獲得20分，出現(xiàn)三次音樂獲得100分，沒有出現(xiàn)音樂則扣除200分（即獲得分）。設(shè)每次擊鼓出現(xiàn)音樂的概率為，且各次擊鼓出現(xiàn)音樂相互獨(dú)立。

（1）設(shè)每盤游戲獲得的分?jǐn)?shù)為，求的分布列；

（2）玩三盤游戲，至少有一盤出現(xiàn)音樂的概率是多少？

（3）玩過(guò)這款游戲的許多人都發(fā)現(xiàn)，若干盤游戲后，與最初的分?jǐn)?shù)相比，分?jǐn)?shù)沒有增加反而減少了。請(qǐng)運(yùn)用概率統(tǒng)計(jì)的相關(guān)知識(shí)分析分?jǐn)?shù)減少的原因。

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知

（1）求函數(shù)的最小正周期和函數(shù)在上的單調(diào)減區(qū)間；

（2）若中，，求角.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案