已知⊙C:x2+y2-2x+my-4=0上有兩點(diǎn)M、N關(guān)于2x+y=0對(duì)稱,直線l:λx+y-λ+1=0與⊙C相交于A、B,則|AB|的最小值為
 
考點(diǎn):直線與圓的位置關(guān)系
專題:計(jì)算題,直線與圓
分析:根據(jù)圓的對(duì)稱性確定圓的方程,圓心C的坐標(biāo)及半徑,因?yàn)橹本恒過(guò)定點(diǎn)D(1,-1),所以當(dāng)直線與CD垂直時(shí),所截得的弦長(zhǎng)|AB|最短.
解答: 解:由圓的對(duì)稱性可知,直線2x+y=0經(jīng)過(guò)圓C的圓心.
∵⊙C的圓心是(1,-
m
2
),
∴2--
m
2
=0
∴m=4.
∴圓心C(1,-2),半徑r=3.
∵直線l:λx+y-λ+1=0可化為:y+1=-λ(x-1)
∴直線l恒過(guò)定點(diǎn)D(1,-1),
∴|CD|=1
由圓的性質(zhì)易知,AB⊥CD時(shí),|AB|最短,∴|AB|=2
r2-|CD|2
=4
2

故答案為:4
2
點(diǎn)評(píng):本題考查圓的對(duì)稱性,直線與圓相交的性質(zhì),以及過(guò)圓內(nèi)一點(diǎn)的直線被圓所截得的弦長(zhǎng)取最值等知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知函數(shù)f(x)=|x+a2|+|x+2a-5|.
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),解不等式f(x)<5;
(Ⅱ)若關(guān)于x的不等式f(x)<5有實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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已知函數(shù)f(x)=sin(2x-
π
6
)定義在區(qū)間[-
π
12
,
π
2
]上,
(1)求f(x)函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)若f2(x)-2f(x)+m≥0對(duì)定義域內(nèi)的所有x都成立,求m的取值范圍.

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如圖,設(shè)M點(diǎn)是圓C:x2+(y-4)2=4上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作圓O:x2+y2=1的兩條切線,切點(diǎn)分別為A,B,切線MA,MB分別交x軸于D,E兩點(diǎn).
(1)求四邊形MAOB面積的最小值;
(2)是否存在點(diǎn)M,使得線段DE被圓C在點(diǎn)M處的切線平分?若存在,求出點(diǎn)M的縱坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知過(guò)點(diǎn)P的直線?繞點(diǎn)P按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)α角(0<α<
π
2
),得到直線x-y-2=0,若繼續(xù)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)
π
2
-α角,得到直線2x+y-1=0,則直線?的方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線x-4y+9=0上方平面區(qū)域的不等式表示為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

投到某報(bào)刊的稿件,先由兩位初審專家進(jìn)行評(píng)審.若能通過(guò)至少一位初審專家的評(píng)審,則初審?fù)ㄟ^(guò),進(jìn)入下一輪復(fù)審,否則不予錄用;通過(guò)初審專家的稿件再由第三位專家進(jìn)行復(fù)審,若能通過(guò)復(fù)審專家的評(píng)審,則予以錄用,否則不予錄用.設(shè)稿件能通過(guò)各初審專家評(píng)審的概率均為
1
2
,復(fù)審的稿件能通過(guò)評(píng)審的概率為
1
3
,且各專家獨(dú)立評(píng)審.則投到該報(bào)刊的篇稿件被錄用的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正數(shù)x,y滿足
1
x
+
3
y+2
=1,則x+y的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)等腰直角△CAB的頂點(diǎn)C作直線CP交斜邊AB于點(diǎn)P,則使CA>AP的概率為
 

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