（1+x）2n（n∈N*）的展開(kāi)式中，系數(shù)最大的項(xiàng)是（　　）
A、第
n
2
+1項(xiàng)
B、第n項(xiàng)
C、第n+1項(xiàng)
D、第n項(xiàng)與第n+1項(xiàng)
考點(diǎn)：二項(xiàng)式定理
專(zhuān)題：二項(xiàng)式定理
分析：由于第r+1項(xiàng)的系數(shù)為
C
r
2n
，可得當(dāng)r=n時(shí)，系數(shù)最大，從而得出結(jié)論．
解答： 解：由于第r+1項(xiàng)的系數(shù)為
C
r
2n
，故當(dāng)r=n時(shí)，系數(shù)最大，即第n+1項(xiàng)的系數(shù)最大，
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查二項(xiàng)式定理的應(yīng)用，二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng)公式，求展開(kāi)式中某項(xiàng)的系數(shù)，二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=xex+1的單調(diào)減區(qū)間為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算
∫
3π
2
-
π
2
cosxdx的結(jié)果是（　　）
A、4B、2C、0D、π

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（理科）已知-3＜a＜2，3＜b＜4，則
a
b
的取值范圍為（　�。�
A、（-1，
1
2
）
B、（-
3
4
，
2
3
）
C、（-1，
2
3
）
D、（-
3
4
，
1
2
）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)校有教師150人，其中高級(jí)教師15人，中級(jí)教師45人，初級(jí)教師90人．現(xiàn)按職稱(chēng)分層抽樣選出30名教師參加教工代表大會(huì)，則選出的高、中、初級(jí)教師的人數(shù)分別為（　�。�
A、3，9，18
B、5，10，15
C、3，10，17
D、5，9，16

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知y=f（x）是偶函數(shù)，而y=f（x+1）是奇函數(shù)，且對(duì)任意0≤x≤1，f（x）遞減，都有f（x）≥0，則a=f（2010），b=f（
5
4
），c=-f（
1
2
）的大小關(guān)系是（　�。�
A、b＜c＜a
B、c＜b＜a
C、a＜c＜b
D、a＜b＜c

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩名射擊運(yùn)動(dòng)員甲、乙在某次比賽中的成績(jī)（單位：環(huán)）用莖葉圖表示如圖，甲、乙兩人射擊成績(jī)的中位數(shù)分別用n甲、n乙表示，則（　　）
A、n甲＞n乙
B、n甲＜n乙
C、n甲=n乙
D、n甲、n乙的大小關(guān)系不確定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年4月20日8：30分四川蘆山發(fā)生強(qiáng)地震，得知此消息，某醫(yī)院決定從4名內(nèi)科和6名外科醫(yī)生（包含一名骨外科專(zhuān)家）10名醫(yī)生中，用分層抽樣的方式組成一個(gè)5人的醫(yī)療小組趕赴災(zāi)區(qū)展開(kāi)震后的救護(hù)工作，則骨外科專(zhuān)家被選派的概率為（　�。�
A、
1
4
B、
1
2
C、
2
3
D、
3
4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知f1（x）=sinx-cosx，fn+1（x）是fn（x）的導(dǎo)函數(shù)，即f2（x）=f1′（x），f3（x）=f2′（x），…，fn+1（x）=fn′（x），n∈N*，則f2013（x）=（　�。�
A、sinx+cosx
B、sinx-cosx
C、-sinx+cosx
D、-sinx-cosx

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同步練習(xí)冊(cè)答案