已知數(shù)列為等差數(shù)列,首項
,公差
,若
成等比數(shù)列,且
,
,
,則數(shù)列
的通項公式
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在隨機(jī)抽查某中學(xué)高二級140名學(xué)生是否暈機(jī)的情況中,已知男學(xué)生56人,其中暈機(jī)有人;女學(xué)生中不會暈機(jī)的為
人.不會暈機(jī)的男學(xué)生中有2人成績優(yōu)秀,不會暈機(jī)的女生中有4人成績優(yōu)秀.
(1)完成下面列聯(lián)表的空白處;(5分)
暈機(jī) | 不會暈機(jī) | 合計 | |
男學(xué)生 | 28 | 56 | |
女學(xué)生 | 56 | ||
合計 | 140 |
(2)能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認(rèn)為是否暈機(jī)與性別有關(guān)系?(保留三位小數(shù))(5分)
(3)若從不會暈機(jī)的6名成績優(yōu)秀的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人去國外參加數(shù)學(xué)競賽,試求所抽取的2人中恰有一人是男學(xué)生、一人是女學(xué)生的概率.(4分)
注:①參考公式:,其中
.
②常用數(shù)據(jù)表如下:
| 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)。
⑴求的極值;
⑵當(dāng)時,求
的值域;
⑶設(shè),函數(shù)
,若對于任意
,總存在
,使得
成立,求
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某公園準(zhǔn)備建一個摩天輪,摩天輪的外圍是一個周長為米的圓.在這個圓上安裝座位,且每個座位和圓心處的支點都有一根直的鋼管相連.經(jīng)預(yù)算,摩天輪上的每個座位與支點相連的鋼管的費(fèi)用為
元/根,且當(dāng)兩相鄰的座位之間的圓弧長為
米時,相鄰兩座位之間的鋼管和其中一個座位的總費(fèi)用為
元.假設(shè)座位等距離分布,且至少有兩個座位,所有座位都視為點,且不考慮其他因素,記摩天輪的總造價為
元.
(1)試寫出關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式,并寫出定義域;
(2)當(dāng)米時,試確定座位的個數(shù),使得總造價最低.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)。
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間及最大值;
(Ⅱ)當(dāng)時,不等式
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(Ⅲ)求證:,其中
。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小明早上從家里出發(fā)到學(xué)校上課,如圖所示,有兩條路線可走,且走哪條路線的可能性是相同的,圖中A、B、C、D處都有紅綠燈,小明在每個紅綠燈處遇到紅燈
的概率都是,且各個紅綠燈處遇到紅燈的事件是相互獨(dú)立的,每次遇到紅燈都需等候10秒.
求小明沒有遇到紅燈的概率;
記小明等候的總時間為,求
的分布列并求數(shù)學(xué) 期望
.
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