【題目】如圖,已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,,M是線(xiàn)段EF的中點(diǎn),二面角
的大小為60°.
(1)求證:平面BDE;
(2)試在線(xiàn)段AC上找一點(diǎn)P,使得PF與CD所成的角是60°.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)P為AC的中點(diǎn)
【解析】
(1)要證平面
,直線(xiàn)證明直線(xiàn)
平行平面
內(nèi)的直線(xiàn)
即可;
(2) 以 為
軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,設(shè)出線(xiàn)段
上
點(diǎn)的坐標(biāo),由
與
所成的角是60°,得到向量夾角的余弦值為
, 由此可求得
點(diǎn)的坐標(biāo)
(1)證明:設(shè),連接NE,
,
,M是線(xiàn)段EF的中點(diǎn),N是線(xiàn)段AC的中點(diǎn),
,
,
四邊形AMEN為平行四邊形,
,
又平面BDE,
平面BDE,
平面BDE.
(2)如圖,以 為
軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,
設(shè),
則,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
平面ADF,
為平面DAF的法向量,
設(shè)平面BDF的法向量為,
,即
,
令,則平面BDF的一個(gè)法向量為
設(shè)二面角的大小為θ,
則,
解得,
設(shè),
,
,
則,解得
或
(舍去),
所以當(dāng)點(diǎn)P為線(xiàn)段AC的中點(diǎn)時(shí),直線(xiàn)PF與CD所成的角為60°.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱柱中,側(cè)棱
底面
,
,
,
,
,
為棱
的中點(diǎn).
(1)證明:;
(2)求二面角的正弦值;
(3)設(shè)點(diǎn)在線(xiàn)段
上,且直線(xiàn)
與平面
所成角的正弦值是
,求線(xiàn)段
的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正三角形的邊長(zhǎng)為
,
、
、
分別為各邊的中點(diǎn),將△
沿
、
、
折疊,使
、
、
三點(diǎn)重合,構(gòu)成三棱錐
.
(1)求平面與底面
所成二面角的余弦值;
(2)設(shè)點(diǎn)、
分別在
、
上,
(
為變量) ;
①當(dāng)為何值時(shí),
為異面直線(xiàn)
與
的公垂線(xiàn)段? 請(qǐng)證明你的結(jié)論
②設(shè)異面直線(xiàn)與
所成的角為
,異面直線(xiàn)
與
所成的角為
,試求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古代著名的周髀算經(jīng)
中提到:凡八節(jié)二十四氣,氣損益九寸九分六分分之一;冬至晷
長(zhǎng)一丈三尺五寸,夏至晷長(zhǎng)一尺六寸
意思是:一年有二十四個(gè)節(jié)氣,每相鄰兩個(gè)節(jié)氣之間的日影長(zhǎng)度差為
分;且“冬至”時(shí)日影長(zhǎng)度最大,為1350分;“夏至”時(shí)日影長(zhǎng)度最小,為160分
則“立春”時(shí)日影長(zhǎng)度為
A. 分B.
分C.
分D.
分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知雙曲線(xiàn)的左、右焦點(diǎn)分別為
,
,點(diǎn)
為左支上任意一點(diǎn),直線(xiàn)
是雙曲線(xiàn)的一條漸近線(xiàn),點(diǎn)
在直線(xiàn)
上的射影為
,且當(dāng)
取最小值5時(shí),
的最大值為( )
A. B.
C.
D. 10
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C:(
)的左、右焦點(diǎn)分別為
,
,離心率
,點(diǎn)
在橢圓C上,直線(xiàn)l過(guò)
交橢圓于A,B兩點(diǎn).
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)當(dāng)時(shí),點(diǎn)A在x軸上方時(shí),求點(diǎn)A,B的坐標(biāo);
(3)若直線(xiàn)交y軸于點(diǎn)M,直線(xiàn)
交y軸于點(diǎn)N,是否存在直線(xiàn)l,使得
與
的面積滿(mǎn)足
,若存在,求出直線(xiàn)l的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若存在正實(shí)數(shù)x,y使得x2+y2(lny-lnx)-axy=0(a∈R)成立,則a的取值范圍是( 。
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)全集U=R,集合A={x|1≤x<4},B={x|2a≤x<3-a}.
(1)若a=-2,求B∩A,B∩(UA);(2)若A∪B=A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組欲研究晝夜溫差大小與患感冒人數(shù)多少之間的關(guān)系,他們分別到氣象局與某醫(yī)院抄錄了1至6月份每月10號(hào)的晝夜溫差情況與因患感冒而就診的人數(shù),得到如下資料:該興趣小組確定的研究方案是:先從這六組數(shù)據(jù)中選取2組,用剩下的4組數(shù)據(jù)求線(xiàn)性回歸方程,再用被選取的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn).
日期 | 1月10日 | 2月10日 | 3月10日 | 4月10日 | 5月10日 | 6月10日 |
晝夜溫差 | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 | 6 |
就診人數(shù) | 22 | 25 | 29 | 26 | 16 | 12 |
(1)若選取的是1月與6月的兩組數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)2至5月份的數(shù)據(jù),求出關(guān)于
的線(xiàn)性回歸方程
;
(2)若由線(xiàn)性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所選出的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過(guò)2人,則認(rèn)為得到的線(xiàn)性回歸方程是理想的,試問(wèn)該小組所得線(xiàn)性回歸方程是否理想?
(參考數(shù)據(jù),
)
(參考公式:,
)
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