已知向量，則“且”是“”的

A．充分而不必要條件B．必要而不充分條件C．充分必要條件  D．既不充分也不必要條件

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)數(shù)m分別取什么數(shù)值時(shí)，復(fù)數(shù)z＝(m2＋5m＋6)＋(m2－2m－15)i

(1)與復(fù)數(shù)2－12i相等；

(2)與復(fù)數(shù)12＋16i互為共軛復(fù)數(shù)；

(3)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在x軸上方．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知復(fù)數(shù)，（，是虛數(shù)單位）．

（1）若復(fù)數(shù)在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)點(diǎn)落在第一象限，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（2）若虛數(shù)是實(shí)系數(shù)一元二次方程的根，求實(shí)數(shù)值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


圓心在拋物線上，并且和拋物線的準(zhǔn)線及軸都相切的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為          ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)．（為常數(shù)）

  （1）當(dāng)時(shí)，①求的單調(diào)增區(qū)間；②試比較與的大小；

  （2），若對(duì)任意給定的，在上總存在兩個(gè)不同的，使得成立，求的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


不等式的解集為    .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為考察高中生的性別與是否喜歡數(shù)學(xué)課程之間的關(guān)系，在我市某普通中學(xué)高中生中隨機(jī)抽取200名學(xué)生，得到如下列聯(lián)表：

喜歡數(shù)學(xué)課

不喜歡數(shù)學(xué)課

合計(jì)

男

30

60

90

女

20

90

110

合計(jì)

50

150

200

（1）根據(jù)獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想，約有多大的把握認(rèn)為“性別與喜歡數(shù)學(xué)課之間有關(guān)系”？

（2）若采用分層抽樣的方法從不喜歡數(shù)學(xué)課的學(xué)生中隨機(jī)抽取5人，則男生和女生抽取的人數(shù)分別是多少？

（3）從（2）隨機(jī)抽取的5人中再隨機(jī)抽取3人，該3人中女生的人數(shù)記為，求的數(shù)學(xué)期望.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


數(shù)列的前n項(xiàng)和為，則      .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)的最大值為，最小正周期為，則有序數(shù)對(duì)為          .

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同步練習(xí)冊(cè)答案