已知集合（ ）

A． B． C． D．

D

【解析】

試題分析：由 ，所以集合 ，所以M∩N={1,2}，故選D

考點：本題考查集合的交集

點評：解決本題的關鍵是解一元二次不等式，求出集合N

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣東省肇慶市高二上學期期末考試文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

拋物線的焦點坐標是

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省高三上學期期末復習測試三附加題數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分10分）（1）設，試比較與的大小；

（2）是否存在常數(shù)，使得對任意大于的自然數(shù)都成立？若存在，試求出的值并證明你的結論；若不存在，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年甘肅省天水市高三一輪復習基礎知識檢測文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

已知 ，若，則 ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年甘肅省天水市高三一輪復習基礎知識檢測文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

程序框圖如下圖所示，則輸出的值為（ ）

A．15 B．21 C．22 D．28

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年重慶市高一上學期第三次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分13分，（1）小問7分，（2）小問6分）

已知函數(shù)在處取得最大值3，其相鄰兩條對稱軸間的距離為.

（1）求的解析式；

（2）若，求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年重慶市高一上學期第三次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

德國著名數(shù)學家狄利克雷在數(shù)學領域成就顯著，以其名命名的函數(shù) 被稱為狄利克雷函數(shù)，其中為實數(shù)集,為有理數(shù)集，則關于函數(shù)有如下四個結論：

①； ②函數(shù)是偶函數(shù)； ③任取一個不為零的有理數(shù)對任意的恒成立； ④存在三個點，使得為等邊三角形.

其中正確結論的個數(shù)是（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年重慶市高二上學期第三次月考理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

有如下四個結論：

①為真是為真的充分不必要條件；

②為假是為真的充分不必要條件；

③為真是為假的必要不充分條件；

④為真是為假的必要不充分條件。正確的是____ ____。

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年吉林省長春市高三質(zhì)量監(jiān)測（二）文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分12分）根據(jù)某電子商務平臺的調(diào)查統(tǒng)計顯示，參與調(diào)查的1000位上網(wǎng)購物者的年齡情況如下圖顯示．

已知、、三個年齡段的上網(wǎng)購物者人數(shù)成等差數(shù)列，求，的值；

該電子商務平臺將年齡在之間的人群定義為高消費人群，其他的年齡段定義為潛在消費人群，為了鼓勵潛在消費人群的消費，該平臺決定發(fā)放代金券，高消費人群每人發(fā)放50元的代金券，潛在消費人群每人發(fā)放100元的代金券，現(xiàn)采用分層抽樣的方式從參與調(diào)查的1000位上網(wǎng)購物者中抽取5人，并在這5人中隨機抽取3人進行回訪，求此三人獲得代金券總和為200元的概率．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案