已知向量,.
(1)求函數(shù)的最小正周期;
(2)求函數(shù)在區(qū)間上的最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將名學(xué)生分別安排到甲、乙,丙三地參加社會實(shí)踐活動,每個地方至少安排一名學(xué)生參加,則不同的安排方案共有
A.36種 B.24種 C.18種 D.12種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)是定義在上的偶函數(shù),,都有,且當(dāng)時,,若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)恰有三個不同零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,已知⊙O1和⊙O2相交于A、B兩點(diǎn),過A點(diǎn)作⊙O1的切線交⊙O2于點(diǎn)C,過點(diǎn)B作兩圓的割線,分別
交⊙O1、⊙O2于點(diǎn)D、E,DE與AC相交于點(diǎn)P.
(1)求證:AD∥EC;
(2)若AD是⊙O2的切線,且PA=6,PC=2,BD=9,求AD的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
對于數(shù)列,規(guī)定為數(shù)列的一階差分?jǐn)?shù)列,其中.對于正整數(shù),規(guī)定為的階差分?jǐn)?shù)列,其中.若數(shù)列有,,且滿足,則 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某高中共有學(xué)生1000名,其中高一年級共有學(xué)生380人,高二年級男生有180人.如果在
全校學(xué)生中抽取1名學(xué)生,抽到高二年級女生的概率為0.19,現(xiàn)采用分層抽樣(按年級分層)
在全校抽取100人,則應(yīng)在高三年級中抽取的人數(shù)等于 .
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