(本小題滿分12分)“ALS冰桶挑戰(zhàn)賽”是一項社交網(wǎng)絡上發(fā)起的籌款活動,活動規(guī)定:被邀請者要么在24小時內(nèi)接受挑戰(zhàn),要么選擇為慈善機構(gòu)捐款(不接受挑戰(zhàn)),并且不能重復參加該活動.若被邀請者接受挑戰(zhàn),則他需在網(wǎng)絡上發(fā)布自己被冰水澆遍全身的視頻內(nèi)容,然后便可以邀請另外3個人參與這項活動.假設(shè)每個人接受挑戰(zhàn)與不接受挑戰(zhàn)是等可能的,且互不影響.

(Ⅰ)若某被邀請者接受挑戰(zhàn)后,對其他3個人發(fā)出邀請,則這3個人中至少有2個人接受挑戰(zhàn)的概率是多少?

(Ⅱ)假定(Ⅰ)中被邀請到的3個人中恰有兩人接受挑戰(zhàn).根據(jù)活動規(guī)定,現(xiàn)記為接下來被邀請到的6個人中接受挑戰(zhàn)的人數(shù),求的分布列和均值(數(shù)學期望).

(Ⅰ);(Ⅱ)的分布列為

0

1

2

3

4

5

6

數(shù)學期望為3.

【解析】

試題分析:

解法一:(Ⅰ)此題可看做古典概率模型,列舉法出3個人參與該項活動的可能結(jié)果和至少有2個人接受挑戰(zhàn)的可能結(jié)果,即可求出(Ⅱ)每個人接受挑戰(zhàn)的概率為,不接受挑戰(zhàn)的概率也為,故的可能取值為1,2,3,4,5,6,求出

、、、、,進而列出分布列,根據(jù)可得均值.

解法二:(Ⅰ)排列組合的方法,至少有2個人接受挑戰(zhàn)分為兩種情況,恰有兩人接收挑戰(zhàn)和恰有三人接收挑戰(zhàn),因而得到(Ⅱ)由題意分析可知, ,在次獨立重復試驗中,事件發(fā)生次的概率為=6,=1,2,3,4,5,6)可得、

、、、、,進而列出分布列,求均值見解法一.

試題解析:解法一:(Ⅰ)這3個人接受挑戰(zhàn)分別記為、、,則分別表示這3個人不接受挑戰(zhàn).這3個人參與該項活動的可能結(jié)果為:,,,,,.共有8種; 2分

其中,至少有2個人接受挑戰(zhàn)的可能結(jié)果有:,,,共有4種. 3分

根據(jù)古典概型的概率公式,所求的概率為. 4分

(說明:若學生先設(shè)“用中的依次表示甲、乙、丙三人接受或不接受挑戰(zhàn)的情況”,再將所有結(jié)果寫成,,,,,,,,不扣分.)

(Ⅱ)因為每個人接受挑戰(zhàn)與不接受挑戰(zhàn)是等可能的,

所以每個人接受挑戰(zhàn)的概率為,不接受挑戰(zhàn)的概率也為. 5分

所以,,

,

,

9分

的分布列為:

0

1

2

3

4

5

6

所以

故所求的期望為. 12分

解法二:因為每個人接受挑戰(zhàn)與不接受挑戰(zhàn)是等可能的,

所以每個人接受挑戰(zhàn)的概率為,不接受挑戰(zhàn)的概率也為. 1分

(Ⅰ)設(shè)事件M為“這3個人中至少有2個人接受挑戰(zhàn)”,

. 4分

(Ⅱ)因為為接下來被邀請的6個人中接受挑戰(zhàn)的人數(shù),所以. 5分

所以,

,,

,

9分

的分布列為: 10分

0

1

2

3

4

5

6

所以.故所求的期望為. 12分

考點:1、古典概型;2、離散型隨機變量;3、二項分布;4、均值.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年江西省景德鎮(zhèn)高三第二質(zhì)檢文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知橢圓,其通徑(過焦點且與x軸垂直的直線被橢圓截得的線段)長

(1)求橢圓的方程;

(2)設(shè)過橢圓右焦點的直線(不與軸重合)與橢圓交于兩點,問在軸上是否存在一點,使為常數(shù)?若存在,求點的坐標,若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年江西省景德鎮(zhèn)高三第二質(zhì)檢理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

4名考生在三道選做題中任選一道進行做答,則這三道題都有人選做的概率為( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖南省長望瀏寧四縣高三3月調(diào)研(一模)考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的x值為( ).

A.7 B.6 C.5 D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖南省長望瀏寧四縣高三3月調(diào)研(一模)考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分13分)已知

(1)若,函數(shù)在其定義域內(nèi)是增函數(shù),求的取值范圍;

(2) 的圖象與軸交于)兩點,中點為,求證:

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖南省長望瀏寧四縣高三3月調(diào)研(一模)考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,圓O的直徑AB = 8,C為圓周上一點,BC = 4,過C作圓的切線,過A作直線的垂線AD,D為垂足,AD與圓O交于點E,則線段AE的長為 .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖南省長望瀏寧四縣高三3月調(diào)研(一模)考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖,在△OAB中,P為線段AB上的一點,=x+y,且=3,則( ).

A、x=,y= B、x=,y=

C、x=,y= D、x=,y=

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖北省畢業(yè)生二月調(diào)研考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

把函數(shù)的圖象向右平移,得到函數(shù)的圖象,則函數(shù)為( )

A.周期為的奇函數(shù) B.周期為的偶函數(shù)

C.周期為的奇函數(shù) D.周期為的偶函數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年黑龍江省綏化市高三下學期期初開學聯(lián)考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

直線和直線平行,則a=( )

A. B. C.7或1 D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案