科目: 來源: 題型:
【題目】圖1所示為某哺乳動物細(xì)胞中的兩對同源染色體,圖2是該細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.由圖1判斷,該哺乳動物的每個染色體組中含兩條染色體
B.由圖2判斷,圖1細(xì)胞減數(shù)分裂過程中發(fā)生了染色體變異
C.圖2中,細(xì)胞①和細(xì)胞③來自相同的次級精母細(xì)胞
D.圖2中,細(xì)胞②和細(xì)胞④來自不同的次級精母細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示為二倍體百合某個細(xì)胞的減數(shù)分裂不同時期的圖像。下列敘述正確的是( )
A.圖①細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的變化導(dǎo)致核DNA數(shù)目和染色體數(shù)目都加倍
B.圖②細(xì)胞發(fā)生著絲點斷裂,染色體分離,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
C.圖②和圖③細(xì)胞中都可能發(fā)生基因重組,增加了子代的基因多樣性
D.圖④和圖⑤的細(xì)胞中染色體數(shù)目雖然不同,但基因組數(shù)目相等
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖為某二倍體植物的一個造孢細(xì)胞通過分裂形成精子的過程,其中①~④表示細(xì)胞分裂,X、Y、Z表示分裂過程中產(chǎn)生的細(xì)胞。據(jù)此分析,下列敘述正確的是( )
A.有絲分裂形成的細(xì)胞X、Y、Z的染色體數(shù)和核DNA數(shù)都為2n
B.過程①和過程③的分裂前期存在同源染色體,但沒有發(fā)生聯(lián)會
C.過程②第一次分裂中期和過程④后期的細(xì)胞染色體數(shù)不同,核DNA數(shù)目相同
D.該植物精子的形成經(jīng)歷不同類型的分裂方式,能有效增加配子的數(shù)量和種類
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖中甲~丁為小鼠睪丸中細(xì)胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比例圖。下列有關(guān)此圖的敘述中正確的是( )
A.甲圖對應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)量是核DNA的一半
B.乙圖對應(yīng)的細(xì)胞可能會發(fā)生同源染色體的分離
C.丙圖對應(yīng)的細(xì)胞沒有染色單體,應(yīng)處于有絲分裂后期
D.丁圖對應(yīng)的細(xì)胞處于減Ⅱ后期,染色單體正進行分離
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某同學(xué)觀察到的同一組織中不同細(xì)胞的某種類型的分裂圖像。下列判斷正確的是( )
A.圖甲染色體交換片段,說明甲細(xì)胞正在進行減數(shù)分裂
B.圖乙細(xì)胞同源染色體分離,形成的子細(xì)胞染色體數(shù)目不變
C.圖丙所示子細(xì)胞的染色體和核DNA數(shù)量和甲細(xì)胞相同
D.圖丁細(xì)胞著絲點斷裂,使染色體和染色單體數(shù)目加倍
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖為減數(shù)分裂過程中的示意圖之一,據(jù)圖完成問題:
【1】該圖為減數(shù)第_____次分裂過程中的___________期。
【2】該圖中有_____條染色體,它們分別是_______________; 有_____條姐妹染色單體,它們分別是______________;有______ 個 DNA 分子。
【3】1 和 2 染色體,3 和 4 染色體的行為叫____________。其行為在四分體 時期可能會發(fā)生________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞某種生理活動過程圖解,A、R、C、D、E 代表物質(zhì)(其中R 代表ATP),①、②、③代表生理過程。請據(jù)圖回答:
【1】寫出圖中字母與數(shù)字所分別代表的物質(zhì)與生理過程的名稱:A_____、C_______①_____、②_____
【2】在葡萄糖形成物質(zhì) A 之后,當(dāng)細(xì)胞處在_____________條件時,物質(zhì) A 在一系列酶的作用下,首先氧化成為_____,才能參與生理過程②。
【3】生理過程①進行的場所是_____,能產(chǎn)生大量能量的生理過程是_____(填編號),該過 程發(fā)生的場所是_____。
【4】如果該細(xì)胞為人體骨骼肌細(xì)胞,當(dāng)劇烈運動時,則物質(zhì) A 可以形成_____;如果是植 物根細(xì)胞在受澇時,物質(zhì) A 可以形成_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】豆?jié){是深受中國百姓喜愛的飲品,但易變質(zhì),保質(zhì)期較短.科研人員對變質(zhì)豆?jié){中的腐敗 細(xì)菌進行分離,并研究了乳酸鏈球菌素對腐敗細(xì)菌的抑制效果,為生產(chǎn)豆?jié){時,優(yōu)化保質(zhì)方法 提供依據(jù)。主要研究過程如下:
①豆?jié){變質(zhì)處理將 2 種市售豆?jié){ A、B 和自制豆?jié){在無菌操作臺上分別裝入已滅菌的 250mL 三角瓶中,密封、37℃條件下,放置 7d 后,豆?jié){發(fā)生變質(zhì)。
②腐敗細(xì)菌的初步分離和計數(shù)取變質(zhì)的豆?jié){在無菌條件下接種到細(xì)菌培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段 時間后,統(tǒng)計各培養(yǎng)基上菌落種類和數(shù)量。結(jié)果如表:
細(xì)菌 序號 | 菌落特征 | 菌落直徑 /mm | 菌落數(shù)/個 | ||
豆?jié){ A | 豆?jié){ B | 自制豆?jié){ | |||
S1 | 表面有白色絨毛,圓形邊緣不規(guī)則 | 5 | 5 | 3 | 7 |
S2 | 白色,表面無絨毛,有白色液滴 | 1~2 | 18 | 11 | 24 |
S3 | 黃色,表面無絨毛,如同黃色液斑 | 20~30 | 11 | 7 | 15 |
③比較乳酸鏈球菌素添加量對腐敗細(xì)菌的抑制效果:以自制的新鮮豆?jié){為材料,經(jīng)相應(yīng)處 理后,在 37℃下放置 35d 后,統(tǒng)計豆?jié){中腐敗細(xì)菌數(shù)量,結(jié)果如圖。
請回答下列問題:
(1)步驟①中三角瓶的常用滅菌方法是__________,步驟②中培養(yǎng)基的常用滅菌方是______________。
(2)步驟②中適宜采用的接種方法是__________。區(qū)分菌落種類的依據(jù)是__________。統(tǒng)計菌落種類和數(shù)量時要每隔 24h 觀察統(tǒng)計一次,直到各類菌落數(shù)目穩(wěn)定,以防_________
(3)乳酸鏈球菌素是一種天然食品防腐劑,它是由 34 個氨基酸組成的多肽。步驟③結(jié)果表明,最能耐受乳酸鏈球菌素的細(xì)菌是_____。為有效防止豆?jié){腐敗,在生產(chǎn)中乳酸鏈球菌素的添加量應(yīng)控制在_________左右。
(4)與用抗生素防腐相比,使用乳酸鏈球菌素防腐的優(yōu)點是_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】研究表明,雌性激素可以調(diào)節(jié)體液免疫和細(xì)跑免疫,它的含量和功能的失調(diào)可以導(dǎo)致某些自身免疫疾病。如圖是雌性激素在體液免疫中發(fā)揮作用和加重重癥肌無力癥狀的生 理過程。請回答下列相關(guān)問題:
(1)據(jù)圖可知,促進細(xì)胞Y分化為細(xì)胞 Z 的信號分子為_____。
(2)細(xì)胞 Z 是_________細(xì)胞,再次免疫時可由_________細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生。細(xì)胞 Z 不能識別抗原的原因是_______。
(3)由圖可知,神經(jīng)遞質(zhì) Ach可以釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_______功能,正常情況下,Ach 作用于突觸后膜而使突觸后膜興奮,但不能使其持續(xù)興奮,其原因是____。
(4)分析圖可知重癥肌無力_______(填可以或不可)通過增加 Ach 的分泌量來緩解。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖甲為植物細(xì)胞代謝的部分過程簡圖,①~⑦為相關(guān)生理過程。圖乙表示金魚藻在夏季 24h 內(nèi) O2 的吸收量和釋放量(S1,S2、S3 表示相應(yīng)圖形面積)。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中,若植物缺 Mg,則首先會受到顯著影響的過程是______(填數(shù)字序號),作出此判斷的理由是_____________。
(2)圖甲中過程⑥發(fā)生的具體場所是______,⑦不在線粒體發(fā)生的原因是_____。
(3)圖乙中,c 點時植株葉肉細(xì)胞的光合速率_______(大于/等于/小于)呼吸速率,圖示表明金魚藻在夏季 24h 內(nèi)是否生長_______?為什么? _______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com