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洋蔥是中學生物實驗常用材料之一,如圖是與洋蔥有關實驗的部分步驟,請據圖回答:

(1)①表示提取洋蔥葉肉細胞中色素的研磨步驟,研缽中除了加丙酮外,還需加入的化學藥品有
 
;如果色素提取的過程中的操作是規(guī)范的,②表示符合要求的濾紙條,但該濾紙條層析一段時間后,濾紙條下面兩條色素帶的顏色很淺,原因可能是
 

(2)④表示在低倍物鏡下觀察洋蔥根尖細胞時的一個視野,若要在高倍物鏡下清楚的觀察右上方細胞染色體的形態(tài)和數目,應將裝片向
 
方移動,觀察清楚后該細胞不能進入下一分裂時期的原因是
 

(3)請描述C步驟的操作過程
 
;假設圖⑤是在顯微鏡下看到的一個處于質壁分離狀態(tài)的細胞,分析發(fā)生此現象的外因是
 
,在圖中⑥處充滿著
 
,某學生在進行F步驟觀察時,發(fā)現質壁分離不能復原,最可能的原因是
 

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根據圖人體體液分布及物質交換示意圖回答:
(1)水由消化道進入A,即過程b是以
 
方式進行的.
(2)人體細胞賴以生存的內環(huán)境包括圖中的
 
(寫字母).在各種體液中,B中的離子成分及其含量與圖中
 
(用圖中字母作答)差異很大,對這一現象的合理解釋是
 

(3)A中的代謝廢物排出的途徑除圖中表示的外,還應有
 
.A和B的物質交換是通過
 
(結構)進行的.
(4)A和B的物質滲透方向與D和A的物質滲透方向不同之處在于:前者
 
,后者
 

(5)若人體長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質含量降低,會引起圖中哪一部分液體增多?[
 
]
 
. D和A成分上的主要區(qū)別是
 

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Ⅰ.如圖甲是細胞有絲分裂某個時期的示意圖,根據此圖回答:
(1)該細胞分裂表示的是
 
(填“動物”或者“植物”)細胞的分裂.理由是該細胞
 
、
 
 

(2)該細胞所處的分裂期是
 
,判斷的依據是
 

(3)此圖有染色體
 
條,染色單體
 
條,DNA分子
 
個.
Ⅱ.1958年,美國科學家將胡蘿卜韌皮部的一些細胞進行培養(yǎng),最終發(fā)育成完整的新植株,請根據上面實驗過程示意圖乙分析回答:
(1)植物植物培養(yǎng)過程③稱為
 
過程,過程④稱為
 
過程,
(2)此實驗成功證明了
 

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如圖甲表示人體細胞發(fā)生的一系列生命活動,其中A~F表示過程.研究表明,癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細胞從內環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍.圖乙表示癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程,其中①~④表示過程,據圖分析回答問題:

(1)圖甲中A過程的方式可能有
 

(2)圖甲中B過程表示一個細胞增殖的后代,在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生
 
的過程.若這一過程形成了能合成血紅蛋白的細胞等一系列分工不同的細胞,則形成的胰島細胞中
 
(含有/不含有)血紅蛋白基因,
 
(能/不能)合成血紅蛋白,其主要原因是
 

(3)圖乙中G代表細胞膜上的
 
,葡萄糖進入癌細胞后,在代謝過程中可通過形成五碳糖進而合成
 
作為DNA復制的原料.
(4)據題意分析,在有氧條件下,癌細胞呼吸作用的方式為
 
.與正常的細胞相比,①~④過程在癌細胞中明顯增強的有
 
(填編號).
(5)發(fā)生圖甲中D過程,一般是由于環(huán)境中的
 
損傷細胞中的DNA分子,使
 
發(fā)生突變,導致正常細胞的生長和分裂失控.

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某地建設了以沼氣池為核心的生產自凈農業(yè)生態(tài)系統(tǒng),圖1是該生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,圖2是沼氣池的結構模式圖.請回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)是根據生態(tài)系統(tǒng)的
 
原理來設計的.與傳統(tǒng)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)能減輕環(huán)境污染的原因有
 
(寫出兩個方面).
(2)圖1中的生產者有
 
.維持該生態(tài)系統(tǒng)結構和功能的穩(wěn)態(tài),
 
的作用最為關鍵.
(3)圖2中進料口下端開口位于沼液層的目的是
 
.獨立的沼氣池
 
(能、不能)看作一個生態(tài)系統(tǒng),理由是
 

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如圖是一個人工農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖(大棚溫度、CO2濃度等可適當控制).請據圖回答:
(1)該生態(tài)工程所遵循的基本原理是
 
(寫兩種).
(2)相對一般農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)而言,此生態(tài)系統(tǒng)能提高經濟效益,主要原因是充分利用了
 
中的能量.從而實現了物質的
 

(3)沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是
 
;沼氣燃燒后生成的CO2通入大棚內的意義是
 

(4)農作物青貯的主要操作是:甘薯藤切段→填壓進入青貯窖中→密封一段時間,其目的在于
 

(5)請用箭頭和文字表示這個生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的圖解(各種生物的呼吸耗能不要求畫出).

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下表是關于各種細胞器的結構和功能的比較,其中正確的是( 。
選項 細胞器 結構或部位 功能
A 高爾基體 一層膜 動力車間
B 葉綠體 存在于所有植物細胞中 養(yǎng)料制造車間
C 核糖體 一層膜 生產蛋白質機器
D 溶酶體 存在于動、植物細胞中 消化車間
A、AB、BC、CD、D

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生物體沒有水就不能生活的根本原因是( 。
A、水在細胞中的比熱較大
B、水在不同的生物中含量各不相同
C、細胞內的各種化學反應是在水中進行的
D、大部分水在細胞內可以自由流動

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BrdU能替代T與A配對,而滲入新合成的DNA鏈中.當用姬姆薩染料染色時,不含BrdU的鏈為深藍色,含BrdU的鏈為淺藍色.現將水稻(2n=24)根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中進行培養(yǎng),下圖a~c依次表示加入BrdU后連續(xù)3次細胞分裂中期,來自1條染色體的各染色體的顯色情況(陰影表示深藍色,非陰影為淺藍色).下列有關說法正確的是( 。
A、a細胞表示染色體及DNA經過復制而得到加倍
B、b組細胞表示每個染色單體均含有BrdU
C、a組細胞到b組細胞完成了基因的分離定律和自由組合定律
D、c組中含BrdU染色體的細胞占全部細胞的50%

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對于功能復雜的細胞膜,以下說法正確的是( 。
A、脂質的種類和數量較多
B、蛋白質的種類和數量較多
C、脂質的種類較多,數量較少
D、蛋白質的種類較少,數量較多

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