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科目: 來源: 題型:

已知甲圖中g與乙圖中的“物質X”為同一物質,據圖回答下列問題.

(1)若f代表染色體,則e能被
 
染成綠色,e的空間結構一般表現為
 
.若其中的
A+T
G+C
=0.25,則G占總堿基數比例為
 

(2)若f代表一種細胞器,且是合成物質X的場所,則e是
 

(3)合成X的直接模板來源于[
 
]
 
過程,該過程需要
 
 
的催化.
(4)洋蔥根尖細胞存在乙圖中的
 
過程(填序號),細胞中DNA復制的場所是
 
,在復制完成后,子代DNA分開的時期為有絲分裂的
 

(5)白化病是由于控制某種酶的基因異常而引起的,這說明基因和性狀的關系是
 

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科目: 來源: 題型:

根據如圖回答問題
(1)圖中A名稱是
 
,D名稱是
 
.表示肽鍵的字母是
 

(2)該化合物是由
 
_個氨基酸分子失去
 
水分子而形成的,這種反應叫做
 

(3)圖中表示R基的結構是
 
,
 
 

(4)圖中有
 
個肽鍵,該化合物叫
 
肽,有
 
個氨基和
 
個羧基.
(5)該化合物由
 
種氨基酸組成.

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科目: 來源: 題型:

如圖表示生物體內蛋白質合成的某過程.請據圖回答:

(1)圖示屬于蛋白質合成過程的
 
階段,該階段在細胞質的
 
(細胞器)上進行.
(2)圖中物質①是
 
,物質③是
 
,合成物質①③的過程稱為轉錄,轉錄過程在
 
中進行的.
(3)圖中物質①上的三個游離的堿基(GUG)稱為
 
,與其互補配對的三個相鄰堿基稱為密碼子,能決定氨基酸的密碼子共有
 
個.
(4)物質 ②表示氨基酸,連接兩個氨基酸之間的化學鍵稱為
 
,圖示過程所需的能量是由
 
(細胞器)提供的.

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科目: 來源: 題型:

如圖為人體部分免疫過程示意圖.請據圖回答.

(1)圖中①②③中屬于非特異性免疫的是
 
(填序號).A、B的名稱分別是
 
 
.吞噬細胞把抗原信息傳遞給T細胞的過程中主要體現其細胞膜的哪項功能?
 

(2)結核桿菌屬于胞內寄生菌,結核病人最終通過
 
(填序號)過程使病菌從被攻擊的宿主細胞中釋放出來.HIV是一種逆轉錄病毒,侵入人體后主要破壞圖中的
 
.有些糖尿病人的體內產生了大量胰島素受體的抗體,該抗體破壞組織細胞上的胰島素受體從而影響胰島素作用的發(fā)揮,這類疾病在免疫學上應稱為
 
。
(3)初次接觸某抗原時,B細胞在受到抗原刺激后,在T細胞分泌的
 
作用下增殖分化成漿細胞,當人體再次接觸到相同抗原后,執(zhí)行相關免疫功能的漿細胞主要是通過
 
(填序號)過程產生.預防疾病所接種的疫苗相當于圖中的
 
,而人被蛇咬傷后所注射的抗蛇毒血清相當于圖中的
 
.正常人體內每天都可能產生癌細胞,然而惡性腫瘤的發(fā)病率并不會很高,這主要依賴于免疫系統(tǒng)的
 
功能.
(4)人體ABO血型系統(tǒng)受IA、IB、i這3個等位基因控制,基因型為IAIB的個體血型為AB型,其紅細胞表面同時具有A抗原與B抗原,而其免疫系統(tǒng)對這兩種自身攜帶的抗原均不產生對應的抗體(抗A、抗B),與之相反的則是血型為O型的個體,其紅細胞上兩種抗原都沒有,因此其免疫系統(tǒng)若接觸到其他血型的血細胞則會產生相應的抗體并最終造成溶血.由此推斷,基因型為IAi的個體輸血時可以接受哪些血型供血者的紅細胞進入身體
 

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根據如圖回答問題:

(1)該圖中,A為
 
,B為
 
,C為
 

(2)該化合物是由
 
個氨基酸分子失去
 
個分子水而形成的,這種反應叫做
 

該化合物形成后比原來的氨基酸的相對分子質量總和減少了
 

(3)圖中多肽至少含有
 
個氨基.
(4)該化合物徹底水解后得到的產物是
 
,有
 
種.

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在蛋白質合成過程完全弄清楚之前,科學家克里克首先預見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并將這一規(guī)律命名為中心法則,歷經考驗后的中心法則,補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA這兩條途徑,比以往更加完善.據圖回答下列問題:

(1)a過程表示DNA的復制過程,需要模板、
 
、能量、
 
等基本條件,DNA分子獨特的
 
結構為復制提供了精確的模板.
(2)b過程表示
 
,c過程表示翻譯,d、e過程通常情況下只發(fā)生在RNA病毒中,例如
 

(3)a、b、c、d、e過程都需要
 
,并且都遵循
 
原則,c過程的原料是
 

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經測定某多肽分子式為C85H109O24N15S.已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作原料合成的:請回答:

(1)該多肽共由
 
個氨基酸組成,連接相鄰兩個氨基酸的化學鍵的結構式
 

(2)該多肽進行水解后,得到
 
個苯丙氨酸分子,得到
 
個天冬氨酸分子,
 
個丙氨酸分子,得到
 
個亮氨酸分子,得到
 
個半胱氨酸分子.

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科目: 來源: 題型:

菌根是由菌根真菌與植物根系的聯合體.菌根真菌從土壤中吸取養(yǎng)分和水分供給植物,植物為菌根提供糖類等有機物.在菌根形成率低的某高寒草甸試驗區(qū)進行菌根真菌接種,可提高部分牧草的菌根形成率.如圖為接種菌根真菌后試驗區(qū)內兩種主要牧草種群密度和群落物種豐富度的變化結果.請回答下列問題:

(1)菌根真菌、牧草A以及牧草B三者之間的種間關系有
 

(2)進行物種豐富度研究時,對于土壤動物常用
 
的方法進行采集調查.
(3)據圖推測,兩種牧草中
 
對菌根依賴程度相對低.接種菌根真菌后,該試驗區(qū)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性提高,原因是
 

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科目: 來源: 題型:

請完成組成生物體的有機化合物分類的概念圖:

(1)概念圖中一些化合物的名稱分別是:
a:
 
; b:
 
; c 單糖、二糖和
 
d:脂肪、磷脂和
 
;e:
 
(填中文名稱).
(2)有機化合物e主要分布在細胞的
 
中;(填結構名稱)RNA與它相比較,RNA特有的堿基中文名稱是
 

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科目: 來源: 題型:

用未感染過病原體的健康小鼠A和B做實驗(如圖),請回答:
(1)注射毒性強的S病原體后,由于
 
,所以B鼠能正常生活,A鼠則患S引起的傳染病,其原因是
 

(2)如在給B鼠注射S疫苗后,第二天就給小鼠注射S病原體,則由于
 
,B鼠會
 

(3)若給人注射疫苗,從而使人獲得抵抗疾病的能力,屬于免疫學應用中的
 

(4)特異性免疫分為三個階段,即感應階段、
 
階段和
 
階段.其中感應階段是抗原處理、
 
 
階段.

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