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科目： 來(lái)源： 題型：

藍(lán)藻與細(xì)菌雖然都屬于原核生物，但是二者有明顯區(qū)別．下列說(shuō)明不正確的是（　　）
A、藍(lán)藻進(jìn)行光合作用
B、藍(lán)藻是自養(yǎng)生物
C、大腸桿菌是腐生類異養(yǎng)生物
D、大腸桿菌進(jìn)行寄生生活

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科目： 來(lái)源： 題型：

蛇毒的主要成分為蛋白質(zhì)和多肽，將眼鏡蛇蛇毒處理后注入馬體內(nèi)，可獲取抗蛇毒血清，用于治療被眼鏡蛇咬傷的患者．以下選項(xiàng)與此治療原理最相似的是（　�。�
A、用免疫抑制劑治療過(guò)敏（超敏）反應(yīng)
B、骨髓移植治療慢性粒細(xì)胞白血病
C、給新生兒注射乙肝抗體阻斷病毒的母嬰傳播
D、注射干擾素（淋巴因子）抑制乙肝病毒增殖

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科目： 來(lái)源： 題型：

減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體的分離發(fā)生在（　�。�
A、減數(shù)第一次分裂中期
B、減數(shù)第一次分裂后期
C、減數(shù)第二次分裂中期
D、減數(shù)第二次分裂后期

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒉牧线x擇和所用試劑正確的一組是（　�。�
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)試劑
A 探究生物組織中的還原糖柑橘組織樣液斐林試劑
B 用高倍顯微鏡觀察葉綠體菠菜葉健那綠、清水
C通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性豬的膀胱膜質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液、清水
D探究溫度對(duì)酶活性的影響3%過(guò)氧化氫溶液過(guò)氧化氫酶溶液
A、探究生物組織中的還原糖
B、用高倍顯微鏡觀察葉綠體
C、通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性
D、探究溫度對(duì)酶活性的影響

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科目： 來(lái)源： 題型：

將去除了細(xì)胞壁的成熟植物細(xì)胞置于清水中，細(xì)胞將（　　）
A、皺縮B、脹破
C、呈球形D、保持原狀

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科目： 來(lái)源： 題型：

圖為翻譯過(guò)程中搬運(yùn)原料的工具tRNA，其反密碼子的讀取方向?yàn)椤?′端→5′端”，其他數(shù)字表示核苷酸的位置．下表為四種氨基酸對(duì)應(yīng)的全部密碼子的表格．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
密碼子UGGGGU、GGA
GGG、GGC		ACU、ACA
ACG、ACC		CCU、CCA
CCG、CCC
氨基酸色氨酸甘氨酸蘇氨酸脯氨酸
A、轉(zhuǎn)錄過(guò)程中也需要搬運(yùn)原料的工具
B、該tRNA中含有氫鍵，由兩條鏈構(gòu)成
C、該tRNA在翻譯過(guò)程中可搬運(yùn)蘇氨酸
D、氨基酸與反密碼子都是一一對(duì)應(yīng)的

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)生物代謝活動(dòng)的描述，不正確的是（　　）
A、大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNA
B、酵母菌的高爾基體合成蛋白質(zhì)
C、乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生乳酸
D、衣藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

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科目： 來(lái)源： 題型：

構(gòu)成DNA、RNA、胰島素的化學(xué)成分中，共有的化學(xué)元素是（　�。�
A、C、H、O、N
B、C、H、O
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O、N、P、S

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物體內(nèi)化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)化合物都是以碳鏈為骨架
B、蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡糖糖
C、糖類是細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)
D、核糖是構(gòu)成ATP和RNA的基本成分

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科目： 來(lái)源： 題型：

有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述中，正確的是（　�。�
A、一種氨基酸必定有一種密碼子對(duì)應(yīng)
B、mRNA可由細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核
C、都在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成
D、mRNA上的密碼子一定決定某種氨基酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案