9．下列各選項(xiàng)中，屬于生態(tài)系統(tǒng)層次的是（　�。�
A．一個(gè)池塘中所有的鯽魚B．公牛身上的所有紅細(xì)胞
C．一片楊樹林D．一片草原上的所有植物

分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
 （1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．
 （2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．
 （3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．
 （4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境．

解答 解：A、一個(gè)池塘中所有的鯽魚屬于種群，A錯(cuò)誤；
B、公牛身上的所有紅細(xì)胞為細(xì)胞層次，B錯(cuò)誤；
C、一片楊樹林屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，C正確；
D、一片草原上的所有植物包括多個(gè)物種，不包括無機(jī)環(huán)境，不屬于生態(tài)系統(tǒng)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．體溫調(diào)節(jié)中樞和呼吸中樞分別在（　　）
A．大腦皮層、下丘腦B．下丘腦、大腦皮層C．腦干、下丘腦D．下丘腦、腦干

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于人體免疫的敘述正確的是（　　）
A．某病原體初次感染人體，人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的過敏反應(yīng)
B．艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)功能過低引起的疾病
C．體液免疫中每個(gè)漿細(xì)胞只能產(chǎn)生特定的抗體
D．效應(yīng)T細(xì)胞能直接吞噬侵入細(xì)胞的病原體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．有3個(gè)基因在所有的細(xì)胞凋亡中都起作用，他們是基因ced-3，ced-4，ced-9三者的功能關(guān)系如圖所示（“+”表示促進(jìn)，“-”表示抑制），據(jù)圖分析下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．基因ced-9與抑癌基因功能相同
B．是基因ced-3、基因ced-4中的一個(gè)基因突變失活，細(xì)胞凋亡可受影響
C．基因ced-9對(duì)基因ced-3、基因ced-4其調(diào)控作用
D．基因ced-9突變喪失功能時(shí)，會(huì)引起細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在觀察某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂永久裝片時(shí)，觀察到處于分期的某個(gè)細(xì)胞中染色體為22條，核DNA分子數(shù)為22．下列說法不正確（　�。�
A．該細(xì)胞可發(fā)生的變異為基因重組和染色體變異
B．該細(xì)胞的細(xì)胞膜可能正在發(fā)生向內(nèi)凹陷的過程
C．該細(xì)胞所處時(shí)期可能是減數(shù)第二次分裂后期
D．該生物體細(xì)胞的一個(gè)染色體組中染色體條數(shù)為11或22

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在如圖物質(zhì)中，有的屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，有的不是．若將其中構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成多肽，則其中含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次為（　�。�
A．2、2、2B．1、3、2C．4、3、3D．3、4、2

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如果8上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×，目鏡6標(biāo)有10×，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到物像的長(zhǎng)度（填“長(zhǎng)度”、“面積”或“體積”）是物體的100倍．
（2）某同學(xué)依次進(jìn)行了下列操作：①制作裝片，②用左眼注視目鏡視野，③轉(zhuǎn)動(dòng)4調(diào)至看到物像，④轉(zhuǎn)動(dòng)5調(diào)至物像清晰．你認(rèn)為操作順序是否正確？如有不完整請(qǐng)作補(bǔ)充說明．不正確．正確操作：①→轉(zhuǎn)動(dòng)5下降鏡筒→②→③轉(zhuǎn)動(dòng)5調(diào)至看到物像→④轉(zhuǎn)動(dòng)4調(diào)至物像清晰．
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用一塊潔凈的紗布擦拭鏡頭，再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺(tái)正中央，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至距離玻片標(biāo)本2～3mm處停止．用左眼注視目鏡視野，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，緩慢上升鏡筒．請(qǐng)指出該同學(xué)操作中不正確的地方：①擦拭鏡頭不能用紗布，應(yīng)用專用擦鏡紙；
②放入一小塊植物組織切片，展平后應(yīng)蓋上蓋玻片，再放置到顯微鏡載物臺(tái)上固定．
（4）如果載玻片上寫著一個(gè)“b”，那么視野中看到的是q．
（5）用4臺(tái)顯微鏡觀察水綿細(xì)胞，在相同環(huán)境中，若視野的明暗程度相仿，反光鏡的選用一致，則遮光器的光圈最小的一臺(tái)是C．
A．目鏡15×和物鏡45×B．目鏡15×和物鏡10×C．目鏡5×和物鏡10×D．目鏡5×和物鏡45×
（6）若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到如圖2中A、B、C、D所示，試問其中視野最暗的是C．
（7）某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉切片時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊，這是由于切片標(biāo)本的厚薄不均勻．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列說法中正確的有（　�。�
①在線粒體中形成ATP時(shí)，一定需要氧氣  ②沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物就是原核生物
③所有動(dòng)物都是需氧型生物            ④有氧呼吸一定在線粒體中
⑤所有寄生生物都是厭氧型生物         ⑥核酸成分中含有糖類
⑦光合作用一定要在葉綠體中．
A．0項(xiàng)B．1項(xiàng)C．2項(xiàng)D．3項(xiàng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)精子和卵細(xì)胞形成的說法正確的是（ ）

A．二者形成過程中都出現(xiàn)聯(lián)會(huì)、四分體、同源染色體分離、非同源染色體自由組合現(xiàn)象

B．二者形成過程中都有染色體的復(fù)制和均分，二者所含遺傳物質(zhì)均是正常體細(xì)胞的一半

C．精子和卵細(xì)胞形成過程中不同的地方是精子需變形，卵細(xì)胞不需要變形，其余完全相同

D．形成100個(gè)受精卵，至少需要100個(gè)精原細(xì)胞和100個(gè)卵原細(xì)胞

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