14．在如圖物質(zhì)中，有的屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，有的不是．若將其中構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成多肽，則其中含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次為（　�。�
A．2、2、2B．1、3、2C．4、3、3D．3、4、2

分析 分析題圖：氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位，其結(jié)構(gòu)通式為，可見(jiàn)每種氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且他們都連結(jié)在同一個(gè)碳原子上．因此，題中①③⑤屬于組成蛋白質(zhì)的氨基酸．據(jù)此答題．

解答 解：由以上分析可知題中①③⑤屬于組成蛋白質(zhì)的氨基酸．由于氨基酸③和⑤的R基中都有1個(gè)羧基，因此由①③⑤三個(gè)氨基酸脫水縮合形成的三肽中含有1個(gè)氨基和3個(gè)羧基，形成的肽鍵數(shù)目=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)=3-1=2個(gè)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式、蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式及特點(diǎn)，能根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷其各選項(xiàng)中的分子是否屬于氨基酸；識(shí)記氨基酸脫水縮合過(guò)程，掌握該過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算，能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?dòng)，屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞B．二氧化碳由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi)C．鉀離子進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞D．水分子出入細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列不屬于細(xì)胞凋亡實(shí)例的是（　�。�
A．蝌蚪變態(tài)發(fā)育中尾消失
B．切除六指患者的第六指
C．女性月經(jīng)期子宮內(nèi)膜脫落
D．人體血液中每時(shí)每刻都有很多紅細(xì)胞在死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．某鼠的自然種群中，體色有三種：黃色、黑色、灰色．其生化反應(yīng)原理如圖所示，其中基因B能抑制基因b的表達(dá)，純合aa的個(gè)體由于缺乏酶1，使黃色素在鼠體內(nèi)積累過(guò)多而導(dǎo)致50%的個(gè)體死亡．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）親本基因型分別為AaBB與AaBb的鼠交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為6：1．若讓兩只黑色雌雄鼠交配，子一代表現(xiàn)型及比例為黑色：灰色：黃色=9：3：2，由此可推知兩親本的基因型分別為AaBb、AaBb．
（2）基因型為Aabb與aaBb的兩親本雜交產(chǎn)生子一代，若讓F1代中黃色鼠與灰色鼠交配，則產(chǎn)生子代的表現(xiàn)型及比例為1：2：3．
（3）若該鼠受到X輻射導(dǎo)致基因突變而導(dǎo)致不能產(chǎn)生酶2．如果突變基因與正常基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物之間只有一個(gè)堿基不同，則翻譯至該點(diǎn)時(shí)發(fā)生的變化可能是氨基酸（種類(lèi)）不同或者是翻譯終止．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各選項(xiàng)中，屬于生態(tài)系統(tǒng)層次的是（　�。�
A．一個(gè)池塘中所有的鯽魚(yú)B．公牛身上的所有紅細(xì)胞
C．一片楊樹(shù)林D．一片草原上的所有植物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制，是一種對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為．如圖中，甲、乙所示的細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見(jiàn)的兩種不同類(lèi)型的信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式，丙、丁表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．若甲圖表示激素調(diào)節(jié)方式，則參與這類(lèi)信號(hào)分子分泌的細(xì)胞器肯定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B．若乙圖所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞，從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)看，2屬于傳出神經(jīng)，并且乙圖的調(diào)節(jié)比甲圖更準(zhǔn)確和迅速
C．若乙圖所示的靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞，則其所接受的信號(hào)分子應(yīng)為促甲狀腺激素釋放激素
D．人體性腺所分泌的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞的作用方式應(yīng)為丙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)其他植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
①赤霉菌分泌的赤霉素可促進(jìn)植物生長(zhǎng)；
②草莓果實(shí)的自然生長(zhǎng)過(guò)程與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)；
③在黑暗條件下，細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解，表明細(xì)胞分裂素能延緩葉片變黃；
④根尖能夠產(chǎn)生細(xì)胞分裂素；
⑤脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽；
⑥乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無(wú)子果實(shí)．
A．②⑥B．②④⑤⑥C．③④⑥D．①③④⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下，測(cè)定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系（如圖一），細(xì)胞呼吸與環(huán)境中O2濃度關(guān)系（如圖二）．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中，影響a點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是溫度；a點(diǎn)所示條件下，該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體；c點(diǎn)時(shí)葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是葉綠體基質(zhì)→類(lèi)囊體薄膜；當(dāng)光照強(qiáng)度在c點(diǎn)之前時(shí)，限制該植物光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度．
（2）圖二中細(xì)胞呼吸的有關(guān)曲線(xiàn)需在什么條件下測(cè)得？黑暗（無(wú)光、遮光）；當(dāng)O2濃度為5%時(shí)，細(xì)胞呼吸的方式為無(wú)氧呼吸和有氧呼吸；若圖一是在氧氣充足條件下測(cè)得的，則氧氣濃度應(yīng)大于15%．
（3）如果在圖一的b點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將增加（上升）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

魚(yú)草的純合紅花植株與白花植株雜交，F(xiàn)1在強(qiáng)光、低溫條件下開(kāi)紅花，在陰暗、高溫條件下卻開(kāi)白花。這個(gè)事實(shí)說(shuō)

A．基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素 B．表現(xiàn)型一定，基因型可以變化

C．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同 D．表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果

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