A. | ①②④ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①③ |
分析 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位(病毒除外),植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、細(xì)胞核、葉綠體等,而動物細(xì)胞有細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核.
解答 解:細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位(病毒除外),植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、細(xì)胞核、葉綠體等,而動物細(xì)胞有細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核,所以動植物體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和細(xì)胞核,高等植物細(xì)胞比動物細(xì)胞多的是細(xì)胞壁、①液泡和③葉綠體.
故選:D.
點(diǎn)評 植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的區(qū)別是中考的重點(diǎn),應(yīng)結(jié)合結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行掌握.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸熵越大細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng) | |
B. | b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于a點(diǎn) | |
C. | c點(diǎn)既進(jìn)行有氧呼吸,也進(jìn)行無氧呼吸 | |
D. | c點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降溫有利于控制病毒增殖 | |
B. | 降溫有利于維持病人機(jī)體內(nèi)酶的正常活性 | |
C. | 降溫有利于提高患者呼吸速率 | |
D. | 降溫有利于吞噬細(xì)胞吞噬塵埃中的顆粒物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乳酸產(chǎn)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | |
B. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞核提供ATP、酶、DNA等 | |
C. | 同一個體不同細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分有區(qū)別 | |
D. | 哺乳動物受精卵的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)主要來自于卵細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 血糖能合成糖元,糖元也分解成葡萄糖釋放到血液中而成為血糖 | |
B. | 當(dāng)血糖濃度過低時,人體內(nèi)的非糖物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成血糖 | |
C. | 血糖能在血漿中分解形成丙酮酸,丙酮酸再進(jìn)一步氧化分解釋放能量 | |
D. | 人體血糖過剩時,就會通過腎臟形成尿液排出體外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體形成的小泡 | B. | 線粒體的嵴 | ||
C. | 甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | 葉綠體的基粒 |
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