15．真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積，有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)．下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．高爾基體形成的小泡B．線粒體的嵴
C．甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．葉綠體的基粒

分析 不同的細(xì)胞器通過不同的方式增大膜結(jié)構(gòu)，為酶提供大量的附著位點(diǎn)：
1、葉綠體增加膜面積的方式是類囊體堆疊成基粒，分布有大量與光合作用有關(guān)的酶．
2、線粒體內(nèi)膜折疊成嵴，增大了膜面積并與有氧呼吸有關(guān)的酶附著提供場(chǎng)所．
3、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，增大了膜面積．
4、高爾基體是由扁平的囊狀結(jié)構(gòu)形成的，增大了膜面積．

解答 解：A、高爾基體形成的小泡是運(yùn)輸細(xì)胞分泌物，不是為了增加膜面積，A錯(cuò)誤；
B、線粒體內(nèi)膜折疊成嵴，增大了膜面積并與有氧呼吸有關(guān)的酶附著提供場(chǎng)所，B正確；
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器，廣闊的膜面積、有利于酶的附著，C正確；
D、葉綠體增加膜面積的方式是類囊體堆疊成基粒，分布有大量與光合作用有關(guān)的酶，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 要理解細(xì)胞器增大膜面積的方式，一定要結(jié)合各種細(xì)胞器的功能去理解，因?yàn)樯锏慕Y(jié)構(gòu)和功能總是相適應(yīng)的，例如線粒體內(nèi)膜折疊成嵴，目的是為有氧呼吸的第三階段所需要的酶提供大量的附著位點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．高等植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是高等植物細(xì)胞具有（　�。�
①液泡    ②中心體    ③葉綠體    ④細(xì)胞膜．
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．ATP的組成元素與蛋白質(zhì)相同，都由C、H、O、N四種元素組成
B．ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，在細(xì)胞中含量較多以便及時(shí)供能
C．葉綠體和線粒體中均可以產(chǎn)生ATP，并用于物質(zhì)的運(yùn)輸、細(xì)胞的分裂等各種生命活動(dòng)
D．酶的合成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖1是過氧化氫酶活性受pH影響的曲線，圖2表示在最適溫度下，pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量（m）隨時(shí)間的變化曲線．若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是（　�。�
A．pH=a時(shí)，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)左移B．pH=c時(shí)，e點(diǎn)為0
C．H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)上移，d點(diǎn)右移D．溫度升高時(shí)，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)左移

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．圖表示一反射弧，若在S點(diǎn)處給予一定強(qiáng)度的刺激，則可能發(fā)生的現(xiàn)象有（　�。�
A．感受器產(chǎn)生感覺
B．興奮在該神經(jīng)元內(nèi)只向效應(yīng)器單方向傳導(dǎo)
C．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
D．興奮以化學(xué)信號(hào)的形式在神經(jīng)纖維內(nèi)傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列生物不能組成一個(gè)種群的是（　�。�
A．某個(gè)魚塘內(nèi)的不同年齡的鯽魚
B．寄生在某個(gè)T細(xì)胞內(nèi)的所有HIV
C．一段腐木上的細(xì)菌
D．生活在臥龍自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的所有大熊貓

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，分析圖示回答下列問題：

（1）此圖中B代表氨基酸，大約有20種，其結(jié)構(gòu)通式為，C代表肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-．
（2）某蛋白質(zhì)由104個(gè)氨基酸構(gòu)成的含有四條肽鏈，在氨基酸形成該蛋白質(zhì)過程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了1800．
（3）若該蛋白質(zhì)是血紅蛋白，說明蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸作用；若該蛋白質(zhì)是酶，說明蛋白質(zhì)具有催化作用；造成蛋白質(zhì)功能多樣性的原因（試從氨基酸的角度分析）氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同．
（4）高溫加熱后，蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑檢驗(yàn)?zāi)埽芑蚍瘢┌l(fā)生紫色反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)“檢測(cè)生物組織中糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的實(shí)驗(yàn)”回答下列問題：
（1）還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，可以生成磚紅色沉淀．
（2）檢測(cè)花生種子子葉中存在脂肪，所用試劑是蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液．若利用簡(jiǎn)便的物理方法檢驗(yàn)脂肪的存在，你如何操作？將花生種子子葉切下一小部分放在白紙上用手指甲擠壓，白紙上如出現(xiàn)透明的油跡，說明花生子葉中含有脂肪．
（3）蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，可產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
（4）在檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn)中通過幾次高倍鏡實(shí)驗(yàn)操作，你認(rèn)為使用高倍顯微鏡，尤其應(yīng)當(dāng)注意的兩個(gè)問題是：
①在換用高倍物鏡之前，必須把觀察的目標(biāo)移到視野中央；
②換用高倍物鏡后，要用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖1為人體反射弧局部組成示意圖，圖2為圖1中X亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．在A處給予適宜強(qiáng)度的有效刺激，肌肉收縮；在B處給予相同刺激，肌肉不收縮．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖1中結(jié)構(gòu)X為突觸．圖2中③為突觸小泡，一般由高爾基體（細(xì)胞器）形成．
（2）若在B處給予刺激，當(dāng)興奮抵達(dá)X時(shí)④處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)．若結(jié)構(gòu)X處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)為甘氨酸，甘氨酸與分布在突觸后膜上的受體結(jié)合，使下一個(gè)神經(jīng)元發(fā)生抑制．
（3）上述過程體現(xiàn)細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能．

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