A、給海龜安裝示蹤器調(diào)查其洄游路線 |
B、用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群關(guān)系 |
C、給大雁佩戴標(biāo)志環(huán)調(diào)查其遷徙路線 |
D、用標(biāo)志重捕法調(diào)查烏爾黃鼠的豐富度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、過(guò)程A需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶的參與 |
B、過(guò)程B通常需要用CaCl2處理,以提高番茄細(xì)胞壁的通透性 |
C、過(guò)程C需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù) |
D、抗植物病毒基因一旦整合到番茄細(xì)胞的染色體上,就能正常表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、玉米粉和有氧 |
B、大豆粉和有氧 |
C、玉米粉和無(wú)氧 |
D、大豆粉和無(wú)氧 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、控制出生率,降低種群密度 |
B、控制年齡組成,穩(wěn)定種群密度 |
C、控制死亡率,降低種群密度 |
D、控制年齡組成,降低種群密度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、通道蛋白對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞具有選擇性 |
B、葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶 |
C、水分子和葡萄糖通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入羊的紅細(xì)胞 |
D、精細(xì)胞變形為精子后,尾部的線粒體與其運(yùn)動(dòng)有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B、核糖體 |
C、高爾基體 | D、溶酶體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 所選擇的材料 | 所用的試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
檢測(cè)蛋白質(zhì) | 牛奶 | 生成紫色物質(zhì) | |
鑒定還原性糖 | 蘋果勻漿 | ||
觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布 | 細(xì)胞核綠色、細(xì)胞質(zhì)紅色 | ||
觀察線粒體 | 口腔上皮細(xì)胞 | ||
檢測(cè)脂肪 | 菜籽油 | 蘇丹Ⅲ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該分子中含有152個(gè)肽鍵 |
B、該分子中至少有1個(gè)游離的氨基和1個(gè)游離的羧基 |
C、該分子中有1個(gè)氨基酸殘基含硫 |
D、該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸 |
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