關(guān)于基因工程的敘述,正確的是

A.基因工程經(jīng)常以抗菌素抗性基因為目的基因

B.細菌質(zhì)粒是基因工程常用的運載體

C.通常用一種限制性內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理運載體DNA

D.為育成抗除草劑的農(nóng)作物新品種導人的抗除草劑的基因只能以受精卵為受體

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南濮陽高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一項不屬于“細胞學說”的主要內(nèi)容

A.所有的生物都是由細胞構(gòu)成的

B.所有植物和動物都是由細胞構(gòu)成的

C.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D.細胞只能由細胞分裂而來

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥市高三上第四次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四項分析與下圖所示模型不相符的是( )

A.如Ⅰ、Ⅲ分別表示協(xié)助擴散和主動運輸?shù)臈l件,則Ⅱ表應示載體蛋白

B.如Ⅰ、Ⅲ分別表示原核細胞和真核細胞的結(jié)構(gòu),則Ⅱ不應表示細胞核

C.如Ⅰ、Ⅲ分別表示有絲分裂和無絲分裂的過程,則Ⅱ應包括DNA復制

D.如Ⅰ、Ⅲ分別表示細胞分化和細胞癌變的特征,則Ⅱ表示遺傳信息的改變

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市高二12月考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲為有絲分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化曲線圖,乙為有絲分裂各時期圖像(順序已打亂),請回答:

(1)分別指出圖乙中1~5的名稱:[1]____________、[3]________、[4]________、[5]________。

(2)圖乙中細胞分裂的正確排序是C→E→_______________。其中染色單體形成于圖________,消失于圖________。

(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細胞分裂,則該生物細胞有絲分裂后期DNA數(shù)量______(大于等于或小于)4N。

(4)研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的是圖乙中的________時期,此時細胞內(nèi)染色體、核DNA、染色單體數(shù)目之比為________。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市高二12月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

溶酶體具有細胞內(nèi)消化功能,其內(nèi)部水解酶的最適pH在5.0左右。下列敘述錯誤的是( )

A.溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的

B.溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新

C.細胞質(zhì)基質(zhì)中的H+被轉(zhuǎn)運到溶酶體內(nèi)需消耗能量

D.正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結(jié)構(gòu)無分解作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高二上四調(diào)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有兩個不同類型的生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ和Ⅱ,Ⅰ和Ⅱ的生產(chǎn)者同化的總能量相同,據(jù)圖分析相關(guān)說法正確的是()

A.造成Ⅱ的原因可能是生產(chǎn)者的生活周期很短或初級消費者的個體很小

B.Ⅰ、Ⅱ中的消費者的總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量

C.Ⅰ中的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率應該大于Ⅱ中的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率

D.Ⅰ中的生產(chǎn)者同化的總能量大于消費者的總能量,但Ⅱ中的則相反

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為DNA分子復制圖解,請據(jù)圖回答.

(1)該過程正常進行所需的條件是 _________

(2)圖中A′鏈 _________ 鏈相同,B′鏈與 _________ 鏈相同,因此該過程形成的兩個DNA分子完全相同,每個子代DNA分子中均保留了其親代DNA分子的一條單鏈,這種復制方式稱為 _________

(3)假如經(jīng)過科學家的測定,A鏈上的一段(M)中的A:T:C:G為2:1:1:3,能不能說明該科學家的測定是錯誤的? _________ ,原因是 _________

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北邢臺第二中學高二上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

噬菌體大腸桿菌水稻和青蛙等生物體結(jié)構(gòu)或細胞中都具有的糖是( )

A.脫氧核糖 B.纖維素

C.肌糖原 D.乳糖

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科目:高中生物 來源:2015學年浙江省上學期高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蛋白質(zhì)是生命活動的重要物質(zhì)。下圖為蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的概念圖,對圖示分析不正確的是

A.a(chǎn)可能不含S元素

B.①過程一定有水生成

C.多肽中b的數(shù)目可能等于c的數(shù)目

D.d表示氨基酸種類和數(shù)量的多樣性

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