A. | 甲狀腺素 | B. | 促甲狀腺激素釋放激素(TRH) | ||
C. | 促甲狀腺激素(TSH) | D. | 胰島素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細(xì)胞 | |
B. | 分化后的不同組織細(xì)胞其蛋白質(zhì)種類不完全相同 | |
C. | 從蛋白質(zhì)分子的角度分析,細(xì)胞分化是由于蛋白質(zhì)種類、數(shù)量、功能改變的結(jié)果,這是細(xì)胞分化的根本原因 | |
D. | 從核酸分子的角度分析,細(xì)胞分化是由于基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖在濃度極低時(shí)被吸收需要消耗ATP | |
B. | 小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式可同時(shí)進(jìn)行 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)可以探究不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式 | |
D. | 在較高濃度下細(xì)胞主要依賴主動(dòng)運(yùn)輸來(lái)增大吸收速率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因突變和重組 | B. | 自然選擇 | C. | 共同進(jìn)化 | D. | 地理隔離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)缺水時(shí),血漿滲透壓升高,引起組織水腫 | |
B. | 人體大量失水后,抗利尿激素分泌減少,尿量減少 | |
C. | 抗利尿激素的靶細(xì)胞是腎小管和集合管細(xì)胞 | |
D. | 水和無(wú)機(jī)鹽平衡是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 興奮時(shí)神經(jīng)元膜外Na+的濃度變低 | |
B. | 細(xì)胞發(fā)生癌變后糖蛋白會(huì)增多 | |
C. | 人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值比組織液中高 | |
D. | 種子萌發(fā)時(shí)細(xì)胞內(nèi)DNA/RNA比值比休眠時(shí)高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 垂體分泌的促甲狀腺激素,通過(guò)體液定向運(yùn)輸?shù)郊谞钕?/td> | |
B. | 人體遇冷時(shí),甲狀腺激素和腎上腺素均可增加產(chǎn)熱 | |
C. | 胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié),也受神經(jīng)調(diào)節(jié) | |
D. | 運(yùn)動(dòng)結(jié)束后,以上提到的激素含量均比運(yùn)動(dòng)前明顯升高 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是同一細(xì)胞不同分裂時(shí)期的圖像,據(jù)圖分析,下列判斷正確的是
A.圖①②③④表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期
B.若按分裂的先后順序排列,應(yīng)為①→④→③→②
C.該細(xì)胞圖②中有中心體、線粒體和高爾基體參與活動(dòng)
D.該細(xì)胞圖①中有10條染色體,10個(gè)DNA分子
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