A. | 體溫調(diào)節(jié) | B. | 水平衡的調(diào)節(jié) | C. | 血液pH值的調(diào)節(jié) | D. | 血糖調(diào)節(jié) |
分析 下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面:①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.②傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺.③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的促激素.在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體釋放抗利尿激素.④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞.
解答 解:A、體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,A正確;
B、水平衡調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦,B正確;
C、血液pH值的調(diào)節(jié)靠血液中的緩沖物質(zhì),C錯誤;
D、血糖調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)以及下丘腦功能,關(guān)鍵是識記和理解下丘腦功能的四個(gè)方面內(nèi)容,掌握穩(wěn)態(tài)中酸堿度的調(diào)節(jié)機(jī)制.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒定可溶性還原糖時(shí),要先加入斐林試劑甲液(NaOH)搖勻后,再加乙液(CuSO4) | |
B. | 脂肪的鑒定要先用碘液染色 | |
C. | 脂肪的鑒定必須用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴 | |
D. | 斐林試劑與蔗糖溶液水浴煮沸5分鐘將出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/td> | |
B. | ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng) | |
C. | 哺乳動物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖 | |
D. | 動物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被溶酶體分解后的產(chǎn)物都被排出細(xì)胞外 | |
B. | 代謝旺盛的細(xì)胞中,高爾基體膜成分的更新速度一定快 | |
C. | 核仁與核糖體的形成關(guān)系密切 | |
D. | 溶酶體能合成和分泌多種水解酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì) | B. | 核酸的基本組成單位是核苷酸 | ||
C. | 核酸可分為DNA和RNA兩類 | D. | 單鏈DNA把T變成U就是RNA了 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸道粘膜產(chǎn)生黏液溶解微塵和殺滅部分病菌的過程屬于體液免疫 | |
B. | 病毒侵入肺細(xì)胞后,免疫系統(tǒng)通過效應(yīng)T細(xì)胞可導(dǎo)致靶細(xì)胞凋亡 | |
C. | 一些微粒引起的過敏反應(yīng)比較強(qiáng)烈,所以容易引起組織嚴(yán)重?fù)p失 | |
D. | 肺部癌變的細(xì)胞表面糖蛋白等物質(zhì)增多是其容易擴(kuò)散的主要原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中,能完整的表現(xiàn)出各種生命活動的最微小的層次是細(xì)胞 | |
B. | 所有生物擁有的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次都是一樣的 | |
C. | 蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 | |
D. | 細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體結(jié)構(gòu)變異是染色體的一個(gè)片段增加或缺失或替換等,而基因突變則是DNA分子堿基對的替換、增添和缺失 | |
B. | 原核生物和真核生物均可發(fā)生基因突變,而只有真核生物能發(fā)生染色體變異 | |
C. | 染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察 | |
D. | 兩者都能改變生物的基因型 |
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