16．在光學顯微鏡下觀察“p”字樣，看到的情形是（　�。�
A．pB．bC．dD．o

分析 顯微鏡觀察的物象是倒像，像與實物的關系是上下倒、左右倒．

解答 解：“p”字樣上下倒、左右倒后是“d”．
故選：C．

點評 本題旨在考查學生對顯微鏡觀察的物象是倒像的理解，并應用相關知識進行推理．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某種植物為雌雄異株，其性別決定方式為XY型．圖為其XY染色體示意圖，Ⅰ是同源區(qū)段，XY的該部分存在等位基因；Ⅱ-1和Ⅱ-2是非同源區(qū)段，該部分不存在等位基因．請回答相關問題：
（1）該種植物抗病性狀受顯性基因B控制，若對這對等位基因存在于X、Y染色體上的同源區(qū)段，則抗病雄性個體的基因型是XBYB、XBYb、XbYB．
（2）現(xiàn)有各種表現(xiàn)型的純種雌雄個體若干，要求利用一次雜交實驗來推斷抗病基因是位于X、Y染色體的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上，則所選用的母本和父本的表現(xiàn)型分別應為不抗�。ù菩裕�、抗�。ㄐ坌裕�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列各組中，都屬于特異性免疫的是（　�。�
A．白細胞的吞噬作用；接種卡介苗
B．接種牛痘預防“天花”；皮膚的屏障作用
C．溶菌酶的殺菌作用；服用糖丸預防小兒麻痹癥
D．患過甲肝的人不會再患甲肝；注射百日咳疫苗后不再患百日咳

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，A、B、C代表構成細胞膜的物質(zhì)或結構，①--④代表物質(zhì)跨膜運輸?shù)膸追N方式，請據(jù)圖回答：
（1）A表示蛋白質(zhì)分子；B表示磷脂雙分子層； C表示糖蛋白．
（2）①表示主動運輸；②表示自由擴散；④表示協(xié)助擴散．
（3）維生素D是一種固醇類物質(zhì)，它很容易被小腸上皮細胞吸收，那么它通過小腸上皮細胞膜的方式是①（用圖中編號表示）．
（4）K+、O2、葡萄糖進入紅細胞的方式分別是：①、②、④（填編號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下面關于現(xiàn)代生物進化理論觀點的說法，不正確的是（　�。�
A．生物進化的基本單位是種群
B．物種的形成一般要經(jīng)過從地理隔離到生殖隔離的過程
C．突變和重組決定生物進化方向
D．自然選擇會使基因頻率發(fā)生定向改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示一個神經(jīng)元在一次興奮后，將興奮傳遞給另一個神經(jīng)元的過程．下面敘述正確的是（　　）
A．a處和c處的動作電位是同步發(fā)生的
B．從圖可看出c處先產(chǎn)生興奮再傳到a處引起興奮
C．a處興奮時動作電位的產(chǎn)生是Na+內(nèi)流造成的
D．興奮由a→b→c的傳遞過程中的信號變化為化學信號→電信號→化學信號

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為細胞中分離得到的幾種細胞器模式簡圖，相關敘述中錯誤的是（　　）
A．甲在代謝旺盛細胞中的數(shù)量要比衰老細胞中的多
B．分泌活動旺盛的細胞內(nèi)乙的含量較多
C．丙在動植物細胞中都能找到
D．丁是細胞內(nèi)膜面積最大的細胞器，可以為細胞內(nèi)各種反應的正常進行提供有利條件

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．19世紀英國著名外科醫(yī)生貝爾和法國生理學家馬讓迪發(fā)現(xiàn)，動物的脊神經(jīng)是由背根和腹根組成的（如圖所示），兩人進行如下實驗，研究背根和腹根的功能．
①分別電刺激每對脊神經(jīng)根的腹根和背根均可引起動物同側后肢發(fā)生運動反應；
②在一對脊神經(jīng)根的背根中央處剪斷（圖中甲箭頭所示）電刺激背根向中段B，動物后肢發(fā)生運動反應；電刺激背根外周段A，動物后肢不發(fā)生反應；
③在另一對脊神經(jīng)根的腹根中央處剪斷（圖中乙箭頭所示），電刺激腹根向中段D，動物后肢不發(fā)生反應，電刺激腹根外周段C，動物后肢發(fā)生運動反應．
下列說法不正確的是（　　）
A．通常要將實驗動物的腦破壞，保留脊髓，以排除腦對實驗結果的影響
B．實驗①的作用證明脊神經(jīng)的背根、腹根結構完好，功能正常
C．由②、③結果可知背根的功能是運動，腹根的功能是感受
D．上述實驗可以看出組成一根神經(jīng)的許多神經(jīng)纖維之間的功能互不干擾

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖1是人甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，圖2表示兩種跨膜運輸方式，請據(jù)圖回答問題：

（1）細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿，這表明圖1中a過程跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸，這種運輸方式對活細胞的生理意義是保證了活細胞生命活動的需要，主動地選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，排出對細胞有害的物質(zhì)．
（2）苯進出細胞的方式一般是圖2中的甲．若對離體的心肌細胞使用某種毒素，結果Mg2+的吸收顯著減少，而Ca2+、K+、葡萄糖等物質(zhì)的吸收沒有受到影響，其原因是該毒素抑制了Mg2+載體蛋白的活性，這表明細胞膜具有的特性是選擇透過性．
（3）甲狀腺細胞分泌甲狀腺球蛋白過程中體現(xiàn)了細胞內(nèi)生物膜的組成和結構相似，在結構和功能上緊密聯(lián)系．

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