A、施萊登和施旺的細胞學(xué)說認(rèn)為新的細胞可通過老的細胞分裂產(chǎn)生 |
B、原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物 |
C、細胞中Cu、Zn等微量元素可有可無 |
D、細胞中的無機鹽都是以離子形式存在 |
時間 | 科學(xué)家 | 重要發(fā)展 |
1543年 | 比利時的維薩里,法國的比夏 | 揭示了人體在組織和器官水平的結(jié)構(gòu) |
1665年 | 英國的虎克 | 用顯微鏡觀察植物的不栓組織,發(fā)現(xiàn)許多規(guī)則的“小室”并命名為細胞 |
19世紀(jì) | 德國的施萊登、施旺 | 細胞是構(gòu)成動植物體的基本單位 |
1858年 | 德國的魏爾肖 | 新細胞由老細胞分裂產(chǎn)生 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、1 | B、2 | C、3 | D、4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、aBc、AbC、aBc、AbC |
B、AbC、aBc、abc、abc |
C、aBC、Abc、abc、abc |
D、abc、abC、aBc、aBc |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、豌豆是自花受粉,實驗過程免去了人工授粉的麻煩 |
B、解釋實驗現(xiàn)象時,提出的“假說”是:F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離 |
C、解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是:若F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離,則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例接近 |
D、檢測假設(shè)階段完成的實驗是:讓子一代與隱性純合體雜交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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